【題目】植物枝條側(cè)芽的生長受生長素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）也與側(cè)芽生長有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上），一段時(shí)間后分別測定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過生長素起作用

【答案】D

【解析】

分析圖示可知，將不能合成SL的突變體枝條嫁接到野生型植株上，與野生型枝條嫁接到野生型植株上側(cè)芽長度差不多，并長度較短，但是野生型枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上與不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上，側(cè)芽長度差不多，并長度較長，說明SL的合成與根和枝條無關(guān)，可能與嫁接點(diǎn)有關(guān)，并SL對植物側(cè)芽的生長具有抑制作用，由于測量的是側(cè)芽的長度，故可預(yù)測SL的運(yùn)輸方向由下往上（由根部向莖部）。將不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上，該組合不能合成SL，但能合成生長素，頂芽產(chǎn)生的生長素會使植株表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢，但該組合A、B均未表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢，說明生長素必需通過SL才能抑制側(cè)芽的生長。

含有野生型植株根部的嫁接體側(cè)芽長度都較短，而含有不能合成SL突變體植株的根部的嫁接體側(cè)芽長度都較長，可知SL的合成部位是根，A正確；由于突變體不能合成SL，野生型能合成SL，而側(cè)芽枝條的長度是野生型枝條嫁接到野生型植株上的嫁接體小于不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株的嫁接體，可推測SL抑制側(cè)芽的生長，B正確；根據(jù)A項(xiàng)分析可知SL的合成部位是根部，而實(shí)驗(yàn)測量的是側(cè)芽的長度，故可預(yù)測SL的運(yùn)輸方向由根運(yùn)輸?shù)街l，C正確；不能合成SL的組生長素不能發(fā)揮作用使其表現(xiàn)頂端優(yōu)勢，而能合成SL的組生長素可抑制側(cè)芽的發(fā)育，說明生長素通過SL發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④綠藻 ⑤發(fā)菜 ⑥青霉菌 ⑦大腸桿菌

A.①③⑦B.①②④⑤C.①⑤⑦D.①④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為浸在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法不正確的是

A.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，圖中的③呈現(xiàn)紫色

B.圖中的①具有全透性，②③④構(gòu)成的原生質(zhì)層可以看作一層半透膜

C.短時(shí)間內(nèi)將該細(xì)胞置于清水中，可以使細(xì)胞恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前的形態(tài)

D.如果該細(xì)胞長時(shí)間處于圖示狀態(tài)，可能會失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，下列分析不正確的是

A.在整個(gè)分裂過程中，①所處時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多

B.圖示細(xì)胞所處時(shí)期按有絲分裂過程順序?yàn)棰凇邸佟?/span>

C.細(xì)胞③所處時(shí)期是觀察和計(jì)數(shù)染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期

D.③④所處時(shí)期細(xì)胞中的染色體與DNA數(shù)量之比都是1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（ ）
A.氨基酸
B.核苷酸
C.脫氧核糖
D.磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物克隆研究方面，中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，原因主要是( )
A.大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度
B.克隆人不是正常的個(gè)體
C.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
D.克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)植物的細(xì)胞呼吸除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的途徑外，還包含另一條借助交替氧化酶（AOX）的途徑。

（1）交替氧化酶（AOX）分布在植物細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上，它可以催化O2與[H]生成______，并使細(xì)胞呼吸釋放的能量更多以熱能形式散失，生成ATP所占的比例______。在寒冷早春，某些植物的花細(xì)胞中AOX基因的表達(dá)會________，利于提高花序溫度，吸引昆蟲傳粉。

（2）進(jìn)一步研究表明，AOX途徑可能與光合作用有關(guān)，科研人員對此進(jìn)行深入研究。

①光合作用過程中，光能被分布于葉綠體________上的光合色素吸收，并轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的_______，經(jīng)過暗反應(yīng)，能量最終被儲存在__________中。一般情況下，植物葉片的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，但光照強(qiáng)度過高時(shí)，光合作用減弱。

②科研人員將正常光照下發(fā)育的葉片分為4組，用AOX途徑抑制劑處理A組和C組葉片的左側(cè)，然后將4組葉片離體，葉柄插入盛滿水的試管中，左側(cè)置于正常光照下，右側(cè)置于正常光照或高光下（圖1），40分鐘后測量葉片左側(cè)光合色素的光能捕獲效率（圖2）。

根據(jù)__________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測，在夏季晴天，若樹木中層葉片的部分區(qū)域被高光照射，葉面出現(xiàn)光斑，則可能會使鄰近組織的光合作用減弱。實(shí)驗(yàn)說明，AOX途徑可以____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人體的食欲。下圖是關(guān)于瘦素的調(diào)節(jié)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 瘦素不能直接運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用，需要通過體液運(yùn)輸

B. 人體中的腎上腺素與圖1中a激素在血糖調(diào)節(jié)過程中呈協(xié)同作用

C. 圖2是瘦素調(diào)節(jié)人體攝食行為示意圖，共有2條反射弧

D. 注射瘦素不能治療因自身抗體攻擊靶細(xì)胞上的瘦素受體引起的肥胖癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,經(jīng)過一段時(shí)間處理后,測定根對某種無機(jī)鹽離子的相對吸收量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見右表。 下列相關(guān)敘述中,不正確的是 (　　)

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 有氧條件下, 一定范圍內(nèi), 溫度升高, 幼根對該離子相對吸收量增加

C. 在第2 組條件下, 幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無機(jī)鹽離子的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

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