【題目】在豚鼠中，黑色（C）對(duì)白色（c）是顯性，毛皮粗糙（R）對(duì)毛皮光滑（r）是顯性。下列能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A. 黑光×白光18黑光：16白光

B. 黑光×白粗25黑粗

C. 黑粗×白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光

D. 黑粗×白光10黑粗：9黑光：8白粗：11白光

【答案】D

【解析】

試題驗(yàn)證自由組合定律，就是驗(yàn)證雜種F1產(chǎn)生配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)基因是否彼此分離，決定不同性狀的基因是否自由組合，產(chǎn)生四種不同基因組成的配子，因此最佳方法為測(cè)交。D選項(xiàng)符合測(cè)交的概念和結(jié)果：黑粗（相當(dāng)于F1的雙顯）×白光（雙隱性純合子）→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光（四種表現(xiàn)型比例接近1：1：1：1）。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1 表示某個(gè)生物（基因型 EEFf）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像（字母 E、e 代表染色體上的基因）；圖 2 表示該生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA 含量的變化；圖3表示該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和細(xì)胞核中DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖 1 中，甲細(xì)胞中含有______________條染色單體、____________________對(duì)同源染色體。

（2）圖 1 中，乙細(xì)胞處于圖 2 中的____________段，對(duì)應(yīng)于圖 3 中的__________________。

（3）圖 1 中，丙細(xì)胞的名稱是_________。丙細(xì)胞變異的最可能原因是__________________。

（4）圖 2 中 AB 段形成的原因是____________________。BC 段對(duì)應(yīng)于圖 3 中的_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 自養(yǎng)生物是圖A和D所代表的生物，B和C不是

B. 圖B代表的細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體和中心體

C. 在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中

D. 四種細(xì)胞中只有A能通過(guò)滲透作用吸水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液，取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過(guò)氧化氫溶液的幾個(gè)試管中，保持30 ℃溫度，結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)相同時(shí)間后測(cè)得各試管中過(guò)氧化氫的含量，如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的

B. 曲線b是第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

C. 提取液的量沒(méi)有明顯影響過(guò)氧化氫酶的最適pH

D. 在生物體內(nèi)，過(guò)氧化氫酶只能催化某些反應(yīng)，不能作為另一些反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?(　 　)。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 溫度

D. 唾液量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

B. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來(lái)自水，而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來(lái)自有機(jī)物

C. 耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相同

D. 在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來(lái)自光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某植物細(xì)胞有絲分裂的幾個(gè)時(shí)期圖示，圖2是有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖，（圖示為一個(gè)細(xì)胞核中染色體和DNA含量的變化）請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）

Ⅰ：根據(jù)圖1回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）按分裂的變化順序排列應(yīng)該是_______________，[C]圖中含有染色體______條。

（2）姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在[ ]_____________。

（3）細(xì)胞核內(nèi)開(kāi)始出現(xiàn)染色體是在[ ]________，染色體變?yōu)槿旧|(zhì)發(fā)生在[ ]________________。

（4）含有染色單體的細(xì)胞是_________（填字母）；細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍發(fā)生在[ ]_____________，該植物的體細(xì)胞中含有_____________條染色體。

（5）有絲分裂的重要特征是，親代細(xì)胞的染色體經(jīng)____________后___________到兩個(gè)子細(xì)胞中去，這樣對(duì)生物的遺傳有重要意義。

Ⅱ：根據(jù)圖2回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中實(shí)線表示__________的含量變化。

（2）圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________。

（3）用圖中的字母填注：

①紡綞體的出現(xiàn)在__________段；②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期在___________段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞；③染色體加倍發(fā)生在___________段；④CD段的細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為：_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某雌果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中含有4對(duì)同源染色體

B.該果蠅的原始生殖細(xì)胞中含有8條染色體

C.基因型為BbXDXd的個(gè)體能產(chǎn)生4種配子，且比例為1∶1∶1∶1

D.若該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因型為cXD，則同時(shí)產(chǎn)生的第二極體的基因型為CXD、CXd、cXd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上，假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？為什么？

______________________________________________________________________。

(2)如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè)XA中的一個(gè)必然來(lái)自于________(填“祖父”或“祖母”)，判斷依據(jù)是______________________________________；此外，________(填“能”或“不能”)確定另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案