控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對基因,分別位于三對染色體上,且每種顯性基因控制的重量程度相同.a(chǎn)abbee重量是100g,基因型為AaBbee的南瓜重130克.今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,則有關其子代的敘述正確的是( 。
①基因型有16種   ②表現(xiàn)型有6種  ③果實最輕者約115克   ④最重者出現(xiàn)的幾率是
1
8
A、①②B、②③C、①④D、②③④
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:由題意分析可知,控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對基因,分別位于三對染色體上,且每種顯性基因控制的重量程度相同.基因型為aabbee的南瓜重100克,基因型為AaBbee的南瓜重130克,說明每個顯性基因使桃子增重(130-100)÷2=15克.
解答: 解:①基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,后代的基因型有3×2×3=18種,①錯誤;
②根據(jù)題意分析已知每個顯性基因使桃子增重(130-100)÷2=15克.基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,后代顯性基因的數(shù)量最多是6個,最少是1個,所以顯性基因的數(shù)量可以是1個、2個、3個、4個、5個、6個,即南瓜的表現(xiàn)型是6種,②正確;
③由以上分析已知基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,后代顯性基因的數(shù)量最多是6個,最少是1個,即果實最輕者約100+15=115克,③正確;
④基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,后代最重者是顯性基因的數(shù)量最多者AABBEE,出現(xiàn)的概率為
1
4
×
1
2
×
1
4
=
1
32
,④錯誤.
所以有關其子代的敘述正確的是②③.
故選:B.
點評:本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應用的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如圖所示).

據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是:
 

(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設計了如下程序:
Ⅰ. 選擇
 
 
兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟III若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①補充完整以上程序.
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:
 

③報春花的雌、雄蕊同花.為了讓F2自交,避免自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉應該怎樣處理?
 

(3)F2植株中開黃花的占
 
,在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占
 

(4)有同學認為這不是一個最佳方案,你能在原方案的基礎上進行修改,以縮短培育年限嗎?請簡要概述你的方案.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究甘氨酸對癌細胞代謝和分裂的影響,研究者設計以下實驗:甲組-慢速分裂的癌細胞+甘氨酸溶液,乙組-快速分裂的癌細胞+甘氨酸溶液,實驗結果如圖所示.以下相關敘述不正確的是( 。
A、甘氨酸進出兩種癌細胞都需要載體蛋白和能量
B、由圖可推測,慢速分裂的癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸
C、隨著甘氨酸含量的減少,快速分裂癌細胞的細胞周期逐漸變長
D、癌細胞在分裂時可以發(fā)生非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某人工魚塘中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關敘述錯誤的是( 。
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量
C、第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(
c
a
)×100%
D、圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關信息傳遞過程,正確的是(  )
A、甲狀腺
產(chǎn)生
甲狀腺激素
作用于
下丘腦
B、胚芽鞘尖端
產(chǎn)生
生長素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
釋放
性激素
作用于
同種雄蛾
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
作用于
肌肉或腺體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了實驗目的及其觀察對象或操作.其中匹配正確的是( 。
選項 實驗目的 實驗觀察對象或操作
A 提取和分離綠葉中色素 用無水乙醇分離色素
B 觀察細胞內(nèi)的染色體 用龍膽紫對根尖分生區(qū)細胞染色
C 證明DNA是遺傳物質(zhì) 15N標記噬菌體,并用此浸染細菌
D 判斷植物細胞的死活 質(zhì)壁分離及復原實驗現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,紫花(G)對白花(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是( 。
A、5和3B、9和4
C、8和6D、6和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到圖甲所示結果;探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復合影響,得到圖乙所示結果.據(jù)此可判斷( 。
A、圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低
B、圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用
C、圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用
D、圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國某研究小組對人類癌變機理研究發(fā)現(xiàn):抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞癌變,如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程在遺傳學上稱為
 
,在人類細胞的
 
中進行.
(2)②過程需要的轉(zhuǎn)運工具是
 

(3)如果鄰近基因合成了反義RNA,細胞中出現(xiàn)雜交分子,則圖中
 
 (填序號)過程將被抑制.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是
 

(4)抑癌基因的主要作用是
 

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