下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程，正確的是（　�。�
A、甲狀腺
產(chǎn)生
甲狀腺激素
作用于
下丘腦
B、胚芽鞘尖端
產(chǎn)生
生長(zhǎng)素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
釋放
性激素
作用于
同種雄蛾
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
作用于
肌肉或腺體
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，靶細(xì)胞是全身所有細(xì)胞；胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，向下運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼虏看龠M(jìn)其生長(zhǎng)；雌昆蟲釋放性外激素作用于同種的雄昆蟲；突觸包括三種類型：神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸、神經(jīng)-腺體突觸．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、甲狀腺分泌的甲狀腺激素可以作用于全身所有細(xì)胞，A正確；
B、胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，向下運(yùn)輸?shù)脚哐壳始舛讼虏看龠M(jìn)其生長(zhǎng)，B正確；
C、雌昆蟲釋放性外激素作用于同種的雄昆蟲，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小體釋放以后可以作用于神經(jīng)元、肌肉或腺體，D正確．
故選：ABD
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查動(dòng)物和植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，對(duì)各種動(dòng)植物激素主要作用的識(shí)記，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某陸地生態(tài)系統(tǒng)中生活著三葉草、蝸牛、鶇和雀鷹等生物，其中雀鷹捕食鶇，鶇吃蝸牛，蝸牛吃三葉草．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，蝸牛屬于
 
；從生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，三葉草處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）研究雀鷹種群密度常用的調(diào)查方法是
 
．若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會(huì)通過(guò)食物鏈逐級(jí)積累和濃縮，并對(duì)雀鷹造成嚴(yán)重危害，這種現(xiàn)象稱為
 
．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自
 
，最終都將以的形式耗散到周圍空間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切除腺垂體的幼年大白鼠不會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A、智力下降
B、甲狀腺重量下降
C、血中促甲狀腺激素含量下降
D、血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物激素特點(diǎn)和作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、激素由體液運(yùn)輸
B、激素作用于靶器官或靶細(xì)胞
C、激素為細(xì)胞提供能量或作催化劑
D、激素具有微量、高效的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變
B、種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動(dòng)物分層分布的原因
D、火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．a(chǎn)abbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克．今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是（　　）
①基因型有16種   ②表現(xiàn)型有6種  ③果實(shí)最輕者約115克   ④最重者出現(xiàn)的幾率是
1
8
．
A、①②B、②③C、①④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)發(fā)酵過(guò)程的做法中，符合生產(chǎn)實(shí)際的是（　�。�
A、通過(guò)人工誘變、雜交、基因工程和細(xì)胞工程育成菌種
B、生產(chǎn)過(guò)程中排出的廢棄物可直接排入附近農(nóng)田作肥料
C、分離單細(xì)胞蛋白時(shí)，通常采用萃取、離子交換等方法
D、在連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中補(bǔ)充的同種培養(yǎng)液和空氣須先滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、澄清的石灰水變渾濁，可說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
B、在相同時(shí)間內(nèi)，Ⅱ瓶中酵母菌釋放的熱量比Ⅳ瓶的多
C、培養(yǎng)液中葡萄糖含量充足，酵母菌的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D、Ⅳ瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接V瓶，可減少實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)分析回答下列遺傳問(wèn)題：
Ⅰ、現(xiàn)有4個(gè)純合香瓜品種A、B、C、D（彼此基因型不相同），其中A、B品種的果實(shí)形狀為圓形，C表現(xiàn)為扁盤形，D表現(xiàn)為長(zhǎng)形．現(xiàn)用這4個(gè)香瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，子一代與子二代的表現(xiàn)型及其比例如下，請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn) 親本 子一代（F1） 子一代（F2）
實(shí)驗(yàn)一 AⅹB 全扁盤形 6圓：9扁盤：1長(zhǎng)
實(shí)驗(yàn)二 CⅹD 全扁盤形 6圓：9扁盤：1長(zhǎng)
實(shí)驗(yàn)三 AⅹC 全扁盤形 1圓：3扁盤
（1）香瓜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）如果將B和D進(jìn)行雜交，則子一代的表現(xiàn)型及其比例為
 
，子二代的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（3）如果將長(zhǎng)型品種香瓜的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)三得到的F2植株進(jìn)行授粉．如果單株收獲F2中的種子（每株植物單獨(dú)分別收獲其種子），每株的所有種子再單獨(dú)種植在一起將得到一個(gè)株系，觀察所有的株系，理論上有1/4的株系全部表現(xiàn)為扁盤形，
 
（比例）的株系表現(xiàn)為圓形：扁盤=1：1．如果單株收獲F2中扁盤形的種子，再種植形成一個(gè)個(gè)株系，則理論上有
 
（比例）的株系全部表現(xiàn)為扁盤形．
Ⅱ、如圖所示是一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
（4）該缺陷基因在
 
染色體上．
（5）如果在人群中控制尿黑酸癥的基因（A或a）頻率是1×10-3．則Ⅳ14與一個(gè)男性結(jié)婚，生育一個(gè)患尿黑酸癥的男孩的幾率是
 
．
（6）如果Ⅲ8同時(shí)還患有苯丙酮尿癥和白化病（三對(duì)性狀彼此獨(dú)立遺傳），那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)只患一種病的孩子的幾率是
 
．

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