基因的隨機(jī)重組和配子形成過程中的基因突變分別發(fā)生在(  )
①分裂間期DNA復(fù)制過程
②有絲分裂形成子細(xì)胞的過程
③減數(shù)第一次分裂過程中
④減數(shù)第二次分裂前期
⑤配子受精形成合子的過程.
A、.④①B、②⑤C、③④D、③①
考點(diǎn):基因重組及其意義,基因突變的特征
專題:
分析:基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合.
基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換.基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期.
解答: 解:①分裂間期DNA復(fù)制過程,由于DNA分子的解旋,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性降低,所以容易發(fā)生基因突變;
②有絲分裂形成子細(xì)胞的過程中,不發(fā)生基因重組,也不形成配子;
③減數(shù)第一次分裂過程中,四分體時(shí)期源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和后期非同源染色體上非等位基因之間的自由組合都是基因的隨機(jī)重組;
④減數(shù)第二次分裂前期,染色體排列在赤道板上,不發(fā)生基因的隨機(jī)重組和基因突變;
⑤配子受精形成合子的過程中,只有核基因的組合,沒有基因的隨機(jī)重組和基因突變.
所以基因的隨機(jī)重組和配子形成過程中的基因突變分別發(fā)生在③減數(shù)第一次分裂過程中和①分裂間期DNA復(fù)制過程.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因重組和基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存在(  )
A、全部以離子形式存在
B、全部以無機(jī)物形式存在
C、大多數(shù)以化合物形式存在
D、全部以有機(jī)物形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是( 。
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
D、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

若將草履蟲的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到(  )
A、8種核苷酸
B、5種含氮堿基
C、4種核苷酸
D、一種五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,子一代(F1)未表現(xiàn)出來的親本性狀稱為( 。
A、顯性性狀B、性狀分離
C、相對(duì)性狀D、隱性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

與卵細(xì)胞形成過程相比,精子形成過程特有的是( 。
A、染色體數(shù)目減半
B、精細(xì)胞的變形
C、非同源染色體自由組合
D、同源染色體兩兩配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是(  )
A、圖示結(jié)構(gòu)有3個(gè)神經(jīng)元,2個(gè)突觸,興奮可在A、B神經(jīng)元之間和A、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
B、如果B受刺激,C會(huì)興奮,則興奮處外表面呈負(fù)電位
C、突觸后膜上接受遞質(zhì)的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中
 
模式,其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

青霉菌在生長(zhǎng)期間能分泌青霉素,它能抑制周圍其它微生物的生長(zhǎng).青霉菌與這些生物的關(guān)系是(  )
A、競(jìng)爭(zhēng)B、捕食
C、種內(nèi)互助D、寄生

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