靜息電位是靠
 
維持的.
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),形成靜息電位;當(dāng)某一部位受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),產(chǎn)生動(dòng)作電位.
解答: 解:靜息電位是指細(xì)胞未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差.它是一切生物電產(chǎn)生和變化的基礎(chǔ).當(dāng)一對(duì)測(cè)量微電極都處于膜外時(shí),電極間沒(méi)有電位差.在一個(gè)微電極尖端刺入膜內(nèi)的一瞬間,示波器上會(huì)顯示出突然的電位改變,這表明兩個(gè)電極間存在電位差,即細(xì)胞膜兩側(cè)存在電位差,膜內(nèi)的電位較膜外低.該電位在安靜狀態(tài)始終保持不變,因此稱(chēng)為靜息電位.
細(xì)胞靜息期主要的離子流為鉀離子外流.鉀離子外流導(dǎo)致正電荷向外轉(zhuǎn)移,其結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的正電荷減少而細(xì)胞外正電荷增多,從而形成細(xì)胞膜外側(cè)電位高而細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)電位低的電位差.可見(jiàn),鉀離子外流是靜息電位形成的基礎(chǔ),推動(dòng)鉀離子外流的動(dòng)力是膜內(nèi)外鉀離子濃度差.
故答案為:K+外流
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜電位的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力,屬于識(shí)記層次的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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-個(gè)處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體,則洋蔥體細(xì)胞中來(lái)自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是( 。
A、16和16B、32和16
C、8和16D、8和8

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如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)輸入人工濕地的能有
 
 

(2)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(3)該濕地受到輕度污染后很快恢復(fù)原樣,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力,其基礎(chǔ)是
 

(4)用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該人工濕地碳循環(huán)圖解.

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一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某氨基酸分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有30個(gè)氨基酸,B鏈有39個(gè)氨基酸,此蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( 。
A、68個(gè)B、67個(gè)
C、70個(gè)D、71個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淋巴因子的作用是
 

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為了更好的處理城市污水,某地簡(jiǎn)歷了以蘆葦、黑藻、綠藻等植物為主的人工濕地,利用人工濕地凈化污水.下列敘述正確的是(  )
A、人工濕地中的能凈化污水的藻類(lèi)、細(xì)菌和真菌都屬于分解者
B、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比自然濕地強(qiáng)
C、人工濕地對(duì)維持城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性起著重要的作用
D、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源不受污水排放量的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、從能量關(guān)系看①=②+⑤
B、⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C、三級(jí)消費(fèi)者獲得能量最少
D、③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某塊地在施用了含硼的微肥后,其增產(chǎn)效果顯著,這是因?yàn)楹鸬奈⒎视欣谥参锏模ā 。?/div>
A、受精作用B、光合作用
C、呼吸作用D、同化作用

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