19．圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、II為非基因序列．有關敘述正確的是（　�。�
A．a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達
B．提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物
C．在減數(shù)分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換因素
D．若b基因內(nèi)堿基對替換，會引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

分析 1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變．
2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．
3、染色體結構的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．

解答 解：A、基因具有獨立性，所以a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都不會影響其他兩個基因的表達，A錯誤；
B、提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物因素，B正確；
C、在減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，而a、b屬于一條染色體上非等位基因，C錯誤；
D、若b基因內(nèi)堿基對替換，會引起b基因發(fā)生突變，不會引起a、c基因序列的變化，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因突變、基因重組、染色體變異、基因和性狀之間的關系等相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有5個核酸分子，它有5種堿基，8種核苷酸，8條多核苷酸鏈，則它們可能是（　　）
A．3個DNAB．3個RNAC．3個DNA，2個RNAD．2個DNA，4個RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)報道，在某地現(xiàn)代高效設施農(nóng)業(yè)示范園里，許多西瓜未成熟就競相炸裂，引發(fā)人們的關注，初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關．膨大劑名為氯吡苯脲（CPPU），20世紀80年代由日本首度開發(fā)之后引入中國，是經(jīng)過國家批準的植物生長調(diào)節(jié)劑．回答下列有關問題．
（1）植物生長調(diào)節(jié)劑是一類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，具有易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點．
（2）下面是“0.1%CPPU可溶性液劑對西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)的影響研究”，請你補充完成．
①配制0.1%CPPU可溶性液劑：配制濃度為50mg•kg-1、45mg•kg-1、40mg•kg-1的0.1%（體積百分比）的CPPU可溶性液劑．
②抽樣處理：選一塊平整的西瓜地，把實驗地劃分為20個小區(qū)，每小區(qū)定植24株．每次隨機抽取1個小區(qū)依次用等量的三種濃度的CPPU液劑和蒸餾水（CPPU液劑的溶劑）涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一個雌花，并注意掛牌標記．重復，直到20個小區(qū)全部涂抹即可．
③調(diào)查與統(tǒng)計：涂抹藥液后，加強田間管理．施藥后15d調(diào)查各小區(qū)的坐果數(shù)，并分別統(tǒng)計坐果率（有效坐果數(shù)/涂抹總果數(shù)），在西瓜成熟采收當天測定各小區(qū)西瓜的含糖量和維生素C含量．表是本研究的實驗數(shù)據(jù)：
處理（mg•
kg-1）		坐果率
（%）		單瓜重
（kg）		產(chǎn)量（kg•
667m2）		含糖量
（%）		維生素C含量
（mg•100g-1）
5086.454.2912 971.688.624.06
4591.684.2993 075.008.634.39
4085.44.2932 790.838.513.79
對照61.454.1952 058.308.453.76
根據(jù)實驗結果，可以得出的結論：①0.1%CPPU可溶性液劑可以提高坐果率，增加西瓜含糖量和維生素C含量，改善西瓜品質(zhì)；②生產(chǎn)中提高西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)的0.1%CPPU可溶性液劑最佳使用濃度為45 mg•kg-1左右．
（3）科學家以3H-CPPU處理植物，結果發(fā)現(xiàn)在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現(xiàn)較強的放射性，提取分離只有放射性的物質(zhì)，經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是細胞分裂素結合蛋白（受體），這一事實說明，CPPU是細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑．
（4）植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用可以提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)，但人們也有很多疑慮，比如這些人工合成的化學物質(zhì)對人體健康是否會造成危害？請以小鼠肝細胞懸液為材料，設計實驗探究CPPU是否抑制動物細胞的增殖，簡單實驗思路是①取兩份等量的小鼠肝臟細胞懸液②分別向其中加入含一定量CPPU可溶性液劑的動物細胞培養(yǎng)液和等量的普通動物細胞培養(yǎng)液③一段時間后④比較兩種培養(yǎng)液中的細胞數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物體內(nèi)和動物體內(nèi)都有的單糖和植物體內(nèi)含有的多糖分別是（　�。�
A．葡萄糖和糖原B．乳糖和麥芽糖C．蔗糖和纖維素D．脫氧核糖和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某高等植物細胞的亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答（題中[_____]填寫指示結構的序號，______上填寫名稱，示例：[3]細胞質(zhì)）：
（1）該圖為高等植物細胞的依據(jù)是具有[2]細胞壁、[4]葉綠體和[14]液泡等結構．
（2）[1]細胞膜是生命系統(tǒng)的邊界，它的基本支架是磷脂雙分子層．
（3）能將光能轉變?yōu)榛瘜W能的細胞器是[4]葉綠體．
（4）細胞內(nèi)進行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體．
（5）細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；
（6）對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體．
（7）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[13]核糖體．
（8）將該細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后，細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（9）細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)．
（10）核孔是實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換與信息交流的通道．
（11）用果膠酶或纖維素酶處理，將會被破壞的結構是[2]細胞壁．
（12）只存在于動物和低等植物細胞中，與細胞有絲分裂有關的細胞器是中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的蛋白質(zhì)
B．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長
C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D．細胞分裂素能促進細胞的分裂，所以在莖尖、根尖等分裂旺盛的部位含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦
B．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
C．激素③可作用于多種器官
D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現(xiàn)4條色素帶，其中位于最下面和最上面色素帶的顏色分別是（　�。�
A．橙黃色與黃色B．黃色與藍綠色C．藍綠色與黃綠色D．黃綠色與橙黃色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素含量少但對人的健康卻起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是（ ）

A．Na、K、Cl、S

B．Fe、Zn、Cu、Mn

C．N、H、O、P

D．Ge、Ca、Cu、Mg

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