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下列有關克隆的敘述,錯誤的是( 。
A、動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、細胞克隆可用于從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
C、“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同
D、克隆動物的核心技術手段是核移植,屬于無性生殖
考點:動物體細胞克隆
專題:
分析:動物細胞工程技術包括:動物細胞培養(yǎng)技術、核移植技術、動物細胞融合技術,其中動物細胞培養(yǎng)技術是動物細胞工程的基礎;核移植技術屬于無性生殖;動物細胞融合技術最重要的用途是制備單克隆抗體.
解答: 解:A、動物難以克隆的根本原因是動物細胞的全能性受到抑制,全能性降低,故A錯誤;
B、原代培養(yǎng)物在首次傳代到10代左右,10代后少數細胞能量繼續(xù)傳代成為細胞株,遺傳物質不變,傳至50代后基本停止,只有少數核型改變的細胞可以繼續(xù)無限傳代,這部分細胞稱為細胞系,遺傳物質有所改變,所以細胞克隆可用于從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系,故B正確;
C、“多利”綿羊的細胞核基因來自供核綿羊,而細胞質基因來自受體,所以其性狀與供核綿羊不完全相同,故C正確;
D、克隆動物是核移植、胚胎移植產生的,其核心技術手段是核移植,屬于無性生殖,故D正確.
故選:A.
點評:本題考查動物細胞培養(yǎng)、核移植等技術及應用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人進行酶特性的實驗,操作如表所示.預計三支試管的顏色變化分別是(  )
試管編號淀粉糊實驗處理(等量)
2mL煮沸的唾液+斐林試劑檢測
2mL唾液+斐林試劑檢測
2mL蒸餾水+斐林試劑檢測
A、Ⅰ、Ⅲ為藍色,Ⅱ為磚紅色
B、Ⅰ、Ⅲ為無色,Ⅱ為磚紅色
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為磚紅色
D、Ⅰ、Ⅲ為磚紅色,Ⅱ為無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現培養(yǎng)基上僅有R型菌生長.設置本實驗步驟的目的是( 。
A、證明R型菌生長不需要DNA
B、補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質
C、直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化的因素
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶是由具有分泌功能的細胞產生的
B、酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸
C、酶是通過降低化學反應的活化能發(fā)揮催化作用的
D、同一生物體內的各種酶催化反應條件都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是( 。
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B、如果a表示神經遞質,b表示神經細胞,此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D、如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義.
(1)下丘腦在調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著非常重要的作用,有相當部分內環(huán)境因子的平衡調節(jié)中樞都位于下丘腦.能引起下丘腦興奮的信號有
 

(2)人體為了應對寒冷的環(huán)境,機體分泌量明顯增加的兩種激素是
 
,二者通過共同促進機體的新陳代謝來幫助機體抵御寒冷;機體還可以通過物理方式調節(jié)體溫,如引起皮膚立毛肌收縮.請寫出人體因寒冷引起立毛肌收縮的反射弧
 

(3)某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應,則該患者血液中TSH含量比正常值
 
,TSH受體位于
 
細胞表面.另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者
 
部位發(fā)生了病變.
(4)當羅非魚由淡水進入咸水,機體會大量脫水,細胞外液滲透壓
 
,滲透壓感受器產生興奮,并將興奮傳給下丘腦,促使其釋放
 
(激素),該激素作用的靶細胞是
 
,從而產生相應的生理調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是( 。
A、吸收氧氣,進行有氧呼吸
B、發(fā)出星射線,形成紡錘體
C、結合mRNA,合成蛋白質
D、吸收并轉換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數學模型應用不科學的是( 。
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
C、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
D、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

農學家以連年選種的方法(每代選種200--300株)培育出含油量高的玉米,其含油量隨選擇世代的變化如圖所示.據圖分析,選育過程對高含油量玉米品種的產生所起的作用是( 。
A、改變了控制產油的一對等位基因的頻率
B、選擇了某個突變基因并提高了該基因的頻率
C、淘汰了一些基因型,從而產生了另一些基因型
D、在逐步產生并選擇多對等位基因的同時,淘汰了多對等位基因

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