【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D.將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,該植物能正常生長
【答案】C
【解析】
根據(jù)題圖示可知,20℃時(shí),a點(diǎn)表示小麥的呼吸作用強(qiáng)度,b點(diǎn)表示的是光補(bǔ)償點(diǎn),c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)。小麥的光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度、O2濃度等外界因素影響。
A、當(dāng)溫度超過最適溫度,則隨著環(huán)境溫度的升高,光合作用強(qiáng)度將下降,cd段的位置也將不斷下降,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、c點(diǎn)之前,光照強(qiáng)度還未達(dá)到光飽和點(diǎn),故影響光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、c點(diǎn)之后,小麥的光合作用強(qiáng)度不再增加,是由于光合作用的光反應(yīng)速率達(dá)到最大,可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān),C選項(xiàng)正確;
D、將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,植物在白天處于光補(bǔ)償點(diǎn)下,沒有有機(jī)物積累,夜晚將缺乏有機(jī)物進(jìn)行呼吸作用,故該植物不能正常生長,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,以下敘述正確的是
A.適宜濃度生長素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長
B.調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液
C.培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D.促進(jìn)洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:
主要植物類型 | 昆蟲種類數(shù) | 昆蟲密度實(shí)驗(yàn)前 | ||||
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
實(shí)驗(yàn)區(qū) | 海蓬子 | 互花米草 | 47 | 20 | 14只/m2 | 2.3只/m2 |
對(duì)照區(qū) | 海蓬子 | 海蓬子 | 47 | 20 | 13只/m2 | 111只/m2 |
注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________。圖中除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有___________________。
(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用樣方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了人類活動(dòng)能影響群落演替的__________。該演替類型為____________。
(3)a、b、c過程中碳的流動(dòng)形式為____________,而碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是_________。碳進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的途徑有________________。
(4)若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的2:1調(diào)整為1:1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?/span>________,(傳遞效率按20%計(jì)算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地__________________________________________。
(5)互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_________________________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物置于不同二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線(其它環(huán)境條件適宜)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)葉肉細(xì)胞在圖中所示的m點(diǎn)條件下,產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所是_____________。圖中b點(diǎn)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________。
(2)若該植物缺Mg,則a點(diǎn)________________(選填“左移”、“不移動(dòng)”或“右移”)。
(3)若將圖中曲線c點(diǎn)條件改為d點(diǎn)條件,短時(shí)間內(nèi)C5濃度將_______(選填“降低"、“升高”或“基本不變”)。
(4)若將該植物葉肉細(xì)胞置于干旱脅迫的條件下,測(cè)得光反應(yīng)釋放的氧氣減少,推測(cè)出可能是葉綠體的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)受損所致,這樣為暗反應(yīng)提供的________少,從而使光合速率降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.多酶片中含有多種消化酶,消化不良時(shí)可以口服得以緩解
B.通過增加底物濃度可判斷酶促反應(yīng)是受競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑還是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的影響
C.增加底物濃度的目的是增大酶的活性從而使反應(yīng)速率加快
D.酶的活性可通過單位時(shí)間、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A.豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀
B.此題能夠體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
C.淀粉分支酶的合成場(chǎng)所最可能在高爾基體
D.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于不可遺傳的變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_____________調(diào)節(jié)。
(2)血糖升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的________增加,該激素需要與靶細(xì)胞的_____________結(jié)合才能發(fā)揮作用,從而引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是__________________________,從而降低血糖濃度。
(3)糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會(huì)出現(xiàn)______________。
(4)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有________________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時(shí)間)( 。
A.甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗,識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同
B.注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在
C.淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D.丙時(shí)間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖(圖丙)回答問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是__________________。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖,其中沖洗的目的是________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之________(填 “前”或“后”)進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的________酶。
(4)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌________(填“能”或“不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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