下列表示某個(gè)體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)過程表示細(xì)胞增殖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B．b過程表示細(xì)胞分化，根本原因是不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C．c過程發(fā)生了基因突變，所形成的胃癌細(xì)胞能無限增殖

D．d過程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于元素的說法正確的是（　　）
A．血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同
B．不同生物其所含元素種類和含量大體相同
C．物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)
D．生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組分離得到動物精巢中部分細(xì)胞，測定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量，并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A．甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞

B．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

C．丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制

D．丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對中心法則所包含的各個(gè)過程理解不正確的是

A．都在細(xì)胞核中進(jìn)行 B．都需要細(xì)胞提供能量

C．都需要模板、酶和原料 D．都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等，在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中表現(xiàn)型之比接近3：1

C．具一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比接近1：1

D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用_________________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的原因是_____________________

_____________________________________________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供___________________________和_____________________________。

（3）下圖是___________________裝置，此裝置______________（填“適合”或“不適合”）用于從胡蘿卜中提取胡蘿卜素（原因是___________________），但在采用__________________法提取胡蘿卜素時(shí)卻可用此裝置進(jìn)行是___________________處理。

（4）對胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時(shí)，若層析后濾紙上出現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)樣品相同的色帶，則說明_________________。將提取的胡蘿卜素濾液裝入試管中，讓一束白光穿過該濾液后經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散，顏色明顯減弱的光譜是_____________，胡蘿卜素等吸收光能的色素分布在葉綠體的______________________，它們參與光合作用_____________階段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述，正確的是

A．觀察無色透明材料時(shí)應(yīng)用大光圈、凹面鏡使視野變暗

B．先用低倍鏡后用高倍鏡，換高倍鏡前應(yīng)先將需放大觀察的物象移到視野正中央

C．物鏡越長，放大倍數(shù)越大；放大倍數(shù)越大，測微尺每小格代表的實(shí)際長度越大

D．視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片異物都不動，說明異物在反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換在各系統(tǒng)起調(diào)控作用的是（　�。�
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤循環(huán)系統(tǒng) ⑥運(yùn)動系統(tǒng) ⑦生殖系統(tǒng) ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)．
A．①⑥B．②⑦C．③⑧D．④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題：
（1）玉米非甜味（D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如下表所示：
品系甲乙丙
基因型DDGGddGGDDgg
①要驗(yàn)證基因自由組合定律，可作為親本的組合有乙與丙．
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F(xiàn)1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯：甜味非糯=3：1，那么該品種的基因型是DdGG．若再從其雜交后代選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$．
（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制．基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米．研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效．最初研究者為了探究d和e基因獨(dú)立遺傳，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為普通（非甜）：比較甜：非常甜=2：1：1時(shí)，則d和e基因獨(dú)立遺傳．但實(shí)際結(jié)果是，子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等．對此結(jié)果的合理解釋是：兩對基因同在9號染色體上，而且D、E基因在一條染色體上．
（3）如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？為什么？沒有，因?yàn)閮蓷l姐妹染色體單體是由一條染色體復(fù)制而來，交換的部分控制性狀的基因相同．
（4）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種．現(xiàn)有長果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的快速育種方案．其中的處理方法A和B分別是指花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理．

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