Question

6．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中A、B大多是運(yùn)動(dòng)的．
（3）圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)a、e．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)d．
（4）欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)，
①選取人體的A作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源．
A．成熟紅細(xì)胞    B．神經(jīng)細(xì)胞    C．白細(xì)胞    D．口腔上皮細(xì)胞
②將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
③有實(shí)驗(yàn)表明，將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．在這細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中，起作用的是細(xì)胞膜上的糖蛋白．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：此圖為生物膜的結(jié)構(gòu)，生物膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的多糖．A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸，其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，e表示運(yùn)出細(xì)胞；b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散．

解答 解：（1）A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中A、B大多是運(yùn)動(dòng)的．
（3）圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)a、e，需要載體、消耗能量．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)d，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散．
（4）欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，①選取人體的成熟紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源；②將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．③有實(shí)驗(yàn)表明，將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．在這細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中，起作用的是細(xì)胞膜上的糖蛋白．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)   磷脂雙分子層   糖蛋白
（2）具有一定的流動(dòng)性
（3）a、e    b    d
（4）①A    ②清水    ③糖蛋白

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的綜合、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．