14．如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)曲線圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移
B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C．a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
D．當(dāng)植物缺鎂時，b點將向右移

分析 結(jié)合題意分析圖解：圖中a點只進行呼吸作用，b表示光合作用的補償點，此時光合作用等于呼吸作用，c點表示光合作用的飽和點，d表示凈光合速率．

解答 解：A、根據(jù)題意可知：溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快．圖中a點代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故a點上移；由于光合速率減慢，呼吸速率加快，因此b點右移；d點表示最大光合速率，現(xiàn)光合速率減慢，故d點上移，A錯誤
B、表示光合作用的補償點，此時光合作用等于呼吸作用，B正確；
C、a點時為葉肉細胞只進行呼吸作用，因此葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，C正確；
D、b點表示光合速率等于呼吸速率，當(dāng)植物缺Mg時，光合速率降低，只有增大光照強度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時，b點將向右移動，D正確．
故選：A．

點評 本本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能用所學(xué)知識與觀點，分析推理做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的成分的組成，對應(yīng)有誤的是（　�。�
A．脫氧核酸：脫氧核苷、DNAB．染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．噬菌體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某同學(xué)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂永久裝片時，在顯微鏡下觀察到的視野．下列敘述正確的是（　　）
A．細胞①不著色，細胞②、③、④著色
B．向左下方移動裝片可將細胞②移到視野中央
C．一段時間后，細胞③將分裂成兩個子細胞
D．細胞④含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）觀察有絲分裂，應(yīng)選擇圖甲③部位細胞（填序號），該部位細胞的特點是排列緊密，呈正方形．
（2）間期，細胞核內(nèi)進行的主要生命活動是DNA復(fù)制，在e時期，最活躍的細胞器是高爾基體．
（3）丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期階段（填文字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒的有機物約50%來自旗葉．科學(xué)家在適宜的條件下進行了相關(guān)研究，在小麥籽粒形成過程中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A．為小麥旗葉提供14C02，籽粒中的淀粉都含14C
B．為小麥旗葉提供H2l80，籽粒中的淀粉會含l80
C．旗葉葉肉細胞的葉綠體中類囊體數(shù)目較多
D．旗葉吸水的主要動力是呼吸作用提供的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞，并利用顯微鏡觀察，回答下列問題：

（1）若甲細胞分泌物是抗體（免疫球蛋白）在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O，水中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基（基團）
（2）溶酶體中有多種水解酶，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→1→3→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）
（3）圖甲中過程⑥⑨說明溶酶體具有的分解衰老、損傷的細胞器功能．
（4）如果用某種藥物處理圖甲所示的細胞，發(fā)現(xiàn)對K+的吸收率大大降低，而對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用原理是B
A．削弱細胞內(nèi)吸收O2的能力       B、抑制或破壞了細胞膜上K+的載體
C、抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性     D、降低細胞中ATP的合成速率
（5）在顯微鏡視野中觀察到某一細胞如乙圖所示，該細胞所處分裂時期的染色體行為變化是染色體的著絲點整齊排列中央赤道板平面．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白．
（2）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，這種特點表現(xiàn)為圖中A、B大多是運動的．
（3）圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朼、e．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b；葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號d．
（4）欲獲得純凈的細胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗，
①選取人體的A作為獲取細胞膜純凈物的來源．
A．成熟紅細胞    B．神經(jīng)細胞    C．白細胞    D．口腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破裂．
③有實驗表明，將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的，然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合．在這細胞識別過程中，起作用的是細胞膜上的糖蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對于二倍體生物來說，下列基因組合不是配子的是（　�。�
A．DdB．RyC．AbD．BR

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．重組DNA技術(shù)所用的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細菌為重組質(zhì)粒受體細胞是因為質(zhì)粒易進入細菌細胞且繁殖快
D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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