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20.如圖是幾種生物的細胞數目與種類,以下相關敘述,正確的是(  )
物種細胞數目細胞種類
團藻1022
海綿1035-10
水螅10510-20
渦蟲109100
1014>200
A.生物細胞數目與細胞的分裂、衰老、癌變、凋亡等有關
B.生物細胞種類主要與細胞的分化有關,與細胞的分裂無關
C.細胞的分化、衰老、凋亡都與基因的表達有關
D.衰老、凋亡的細胞將與溶酶體融合,被溶酶體內的水解酶分解

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的. 
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.

解答 解:A、生物細胞數目與主要與生物的種類有關,A錯誤;
B、生物細胞種類主要與細胞的分裂分化有關,B錯誤;
C、細胞的分化、衰老、凋亡和癌變過程都與基因的表達有關,C正確;
D、細胞凋亡是在基因控制下實現的,稱為程序性細胞死亡,細胞以出芽的形式形成凋亡小體,被巨噬細胞吞噬并消化,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記細胞凋亡的概念;識記細胞癌變的原因,能運用所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列選項正確的是( 。
A.麥芽糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合而成
B.蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖縮合而成
C.乳糖是由兩分子葡萄糖縮合而成
D.乳糖是單糖,不能水解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:

(1)圖甲中代表感受器的應為標號_①,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化為由負變正.刺激結構④時,會產生具體效應的結構是⑤,該結構在組成上包括傳出神經末梢及其控制的肌肉或腺體.
(2)圖乙中的1表示遞質小泡,該結構由高爾基體(細胞器)形成.1中物質是神經遞質.
(3)假如圖丙中的Y來自圖甲中的A,圖丙中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生興奮的作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有抑制作用.
(4)縮手反射屬于非條件,當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_高級中樞的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于染色體、染色體組、染色體組型的敘述,正確的是( 。
A.對于同一生物,細胞內染色體的特征、染色體組數、染色體組型圖都是相同的
B.在光學顯微鏡下鏡觀察到染色體這一細胞器
C.一般講二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為染色體組,其中包含了該種生物的全套遺傳信息
D.染色體組型有種的特異性,因此可用來判斷生物的親緣關系,也可以用于鐮刀型細胞貧血癥等遺傳病的診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在醫(yī)學高速發(fā)展和人們生活水平大幅度提高的今天,人類遺傳病的發(fā)病率和死亡率卻呈相對增高的趨勢,以下關于遺傳病的概念和類型敘述,正確的是( 。
A.遺傳病就是指控制生物性狀的基因發(fā)生突變而引起的疾病
B.多基因遺傳病的患者后代發(fā)病率低于單基因遺傳病患者后代的發(fā)病率
C.沒有致病基因的個體不可能患有遺傳病
D.出生時就患的病為遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關有絲分裂和減數分裂實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.用鹽酸解離的目的是使植物細胞之間的果膠質層松散
B.核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個過程中幾乎都存在,但在實驗中很難觀察到
C.若觀察到處于前期的細胞,可滴加適量適宜濃度的秋水仙素,使之形成多倍體細胞
D.減數分裂模型制作時,第二次畫的紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于基因頻率、基因型頻率敘述中,正確的是( 。
A.在一個沒有選擇的非隨機交配的種群中,基因頻率保持不變
B.植物雜交育種過程中,基因頻率保持不變
C.基因型頻率改變,基因頻率不一定改變
D.因色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.當食草動物從超載的天然草場上移走后一段時問內,該草場上最可能發(fā)生的現象是( 。
A.植物量增加B.植物量減少
C.植物量始終保持穩(wěn)定不變D.植物量先增加后保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心,在生命活動中起著決定性的作用.

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