17.下列兩圖都與植物光合作用有關(guān),圖甲表示某種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙代表該植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)細(xì)胞處于圖甲中c點(diǎn)時(shí),能發(fā)生圖乙中哪些過程(用圖中字母回答)d、e、f、g.
(2)圖甲中在b點(diǎn)時(shí),圖乙中氣體d與氣體e的數(shù)量關(guān)系是相等,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)圖甲中在c點(diǎn)時(shí),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP的流向是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì).
(4)圖甲中,與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C5相對含量高(填“高”“低”或“基本一致”).
(5)結(jié)構(gòu)N中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能及熱能.
(6)將該植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是D.(填入選項(xiàng)前的字母)
溫度(℃)510 1520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍
B.晝夜不停的光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長
C.晝夜不停的光照,該植物生長的最適溫度是30℃
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多.

分析 據(jù)圖分析:圖甲曲線圖中,a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),光合作用大于呼吸作用.
圖乙細(xì)胞中,g、d、h代表氧氣,f、e、i代表二氧化碳.M為葉綠體,是光合作用的場所,N為線粒體,是有氧呼吸的主要場所.
表格中實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè):溫度和有無光照,而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng),而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢,25℃達(dá)到最大值.

解答 解:(1)當(dāng)細(xì)胞處于圖甲中c點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用,能發(fā)生圖乙中d、e、f、g過程.
(2)圖甲中在b點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用,則圖乙中氣體d與氣體e的數(shù)量關(guān)系是相等,此時(shí)細(xì)胞中進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)圖甲中在c點(diǎn)時(shí),光合作用的光反應(yīng)階段ADP和Pi合成ATP,暗反應(yīng)階段ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi,ATP由葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì),ADP由葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.
(4)圖甲中b點(diǎn)與c點(diǎn)相比,c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中光照強(qiáng)度增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,被還原的C3增多,生成的C5增多,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3相對含量低、C5相對含量高.
(5)結(jié)構(gòu)M葉綠體中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能,結(jié)構(gòu)N線粒體中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能及熱能.
(6)A、每天光照12小時(shí),30℃時(shí)積累的有機(jī)物量是:(3.50-3.00)×12=6(mg),10℃時(shí)積累的有機(jī)的量是:(1.75-0.75)×12=12(mg),兩者的比值為0.5,A錯(cuò)誤;
B、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率,“黑暗中釋放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在晝夜不停地光照條件下,只要凈光合作用速率大于0,植物就可以正常生長,B錯(cuò)誤;
C、凈光合作用速率越大,植物生長越快,故晝夜不停地光照,在25℃時(shí)該植物生長得最快,C錯(cuò)誤;
D、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量,故每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最大,D正確.
故選:D.
故答案為:
(1)d、e、f、g
(2)相等     葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)
(4)高
(5)(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能及熱能
(6)D

點(diǎn)評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生識圖、析圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(序號與文字全對才得分,序號1分,文字2分)

(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[9]線粒體.如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用健那綠染色觀察.
(3)最后能把分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的結(jié)構(gòu)是為[1]細(xì)胞膜.
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是細(xì)胞核.
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)[13]中心體.
(7)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是[11]核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述,不正確的是( 。
A.生物的進(jìn)化會(huì)受到非生物環(huán)境的影響
B.生物之間通過捕食、競爭和共生等關(guān)系相互影響共同進(jìn)化
C.生物的進(jìn)化不會(huì)對非生物環(huán)境造成影響
D.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C.在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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13.某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈構(gòu)成,20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的相對分子質(zhì)量共900,則有多少個(gè)氨基酸組成該蛋白質(zhì)( 。
A.48B.50C.52D.54

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2.下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,正確的是( 。
A.核膜解體形成的小泡在整個(gè)過程幾乎都可看到
B.中期同源染色體的著絲粒成對排列在細(xì)胞中央
C.后期細(xì)胞中的每條染色體含有兩個(gè)DNA分子
D.胞質(zhì)分裂時(shí)在“赤道面”上向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖,是最重要的能源物質(zhì)
C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
D.細(xì)胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.經(jīng)人工誘變處理的普通小麥品種,其后代中出現(xiàn)了幾株耐鹽堿植株,下列敘述不正確的是(  )
A.耐鹽堿植株根細(xì)胞液濃度比普通小麥品種的高
B.耐鹽堿植株的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C.在相同的強(qiáng)光、高溫條件下,耐鹽堿植株午休現(xiàn)象表現(xiàn)不是很突出
D.觀察耐鹽堿植株自交后代的性狀,能確定是否屬于可遺傳變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)

A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期 B.①時(shí)染色體螺旋化程度最高

C.間期用②表示最恰當(dāng) D.③表示細(xì)胞分裂完成

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