下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中正確的是(  )
A、復(fù)制均在細胞核內(nèi)進行
B、復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期
C、復(fù)制過程中DNA分子全部解旋后再進行復(fù)制
D、堿基互補配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性
考點:DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:有關(guān)DNA分子的復(fù)制:
1、DNA復(fù)制過程為:
 (1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
 (2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈.
 (3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).
2.場所:主要在細胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進行.
3.時期:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.
4.特點:(1)邊解旋邊復(fù)制;(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制.
5.條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
6.準(zhǔn)確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;(2)通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進行.
解答: 解:A、DNA復(fù)制的主要場所是細胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進行,A錯誤;
B、復(fù)制發(fā)生在分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,B錯誤;
C、DNA復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制,C錯誤;
D、堿基互補配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性,D正確.
故選:D.
點評:本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的場所、過程、條件、特點及準(zhǔn)確復(fù)制的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風(fēng)病日”.麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病.主要侵染皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官.下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中,正確的是( 。
A、沒有以核膜為界限的細胞核
B、形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C、遺傳物質(zhì)是DNA,主要分布在擬核中
D、可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
B、組織液中的CO2有害無益
C、組織液中的物質(zhì)是有變化的
D、過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能在人體同一個細胞中合成的是( 。
A、胰島素和胰蛋白酶
B、甲狀腺激素和ATP
C、抗利尿激素和RNA聚合酶
D、肌糖原和呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法中,錯誤的是( 。
A、緩水流沖洗玻片的原因是防止細胞被水流沖走
B、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
C、鹽酸的作用是改變膜的透性并使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離
D、可選用植物的葉肉細胞作為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B、血細胞中的水大部分是自由水
C、自由水的含量影響新陳代謝
D、肌肉細胞中的水大多是結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

鼠尾草的雄蕊高度專化,成為活動的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應(yīng).當(dāng)蜜蜂前來采蜜時,根據(jù)杠桿原理,上部的長臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上.由此無法推斷出( 。
A、在鼠尾草進化的過程中導(dǎo)致雄蕊;幕蝾l率升高
B、鼠尾草不可以在沒有蜜蜂的地方繁衍后代
C、鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
D、鼠尾草花的大小、形態(tài)等,常與傳粉昆蟲的大小、形態(tài)、口器的類型和結(jié)構(gòu)等特征相適應(yīng),屬于共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗或調(diào)查活動中,敘述正確的是( 。
A、探究“酵母菌呼吸方式”時采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,若將實驗材料換成細菌,觀察的實驗現(xiàn)象也相同
C、可用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜的基本骨架
D、探究“溫度對酶活性的影響實驗”的步驟為:取試管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保溫→加斐林試劑→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的名稱是
 
,④的名稱是
 
,R基的代號是
 

(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)圖乙中A代表
 
分子,細胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是
 
,B代表
 

(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號
 
;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號
 

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