• ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　　）
    A、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP
    B、藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
    C、植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)
    D、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一
    考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
    專題：
    分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
    解答： 解：A、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，A錯(cuò)誤；
    B、藍(lán)藻為原核細(xì)胞，無線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；
    C、植物細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
    D、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后為AMP，是RNA的組成單位之一，D正確．
    故選：D．
    點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來源： 題型：

    二十世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了激素的兩種作用機(jī)制：含氮激素主要與膜受體結(jié)合，類固醇激素主要與核受體結(jié)合，然后通過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)或調(diào)節(jié)相應(yīng)基因的表達(dá)來起作用．如圖表示其中的一種作用機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
    （1）性激素、胰島素、醛固酮這三種激素的作用機(jī)制符合圖示的是
     
    ．若圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則該激素與受體結(jié)合后所引起的生物學(xué)作用是
     
    ．若圖中細(xì)胞膜上的受體發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起的內(nèi)環(huán)境的改變是
     
    ．
    （2）若圖中所示激素為促甲狀腺激素釋放激素，其靶細(xì)胞應(yīng)該位于
     
    （器官）中，該激素所激發(fā)引起細(xì)胞中固有反應(yīng)的酶系統(tǒng)應(yīng)該是與合成
     
    有關(guān)．
    （3）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持了人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，它們彼此之間可相互作用，直接進(jìn)行雙向信息交流．它們相互作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
    A、無氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
    B、CO2的固定過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
    C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能有少部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>
    D、若夏季連續(xù)陰天，對(duì)溫室大棚作物可采用夜晚適當(dāng)降低溫度的措施，避免減產(chǎn)

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（　�。�
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯(cuò)誤的事（　　）
    A、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病
    B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
    C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
    D、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列不屬于細(xì)胞核功能的是（　�。�
    A、是遺傳信息庫(kù)
    B、是控制生物遺傳的中心
    C、是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
    D、是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（　�。�
    A、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
    B、建立者主要是施萊登和施旺
    C、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
    D、是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列能促進(jìn)甘油三酯生成的激素是（　�。�
    A、胰島素B、胰高血糖素
    C、腎上腺素D、甲狀腺素

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖．刺激b點(diǎn)（b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)），檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化．下列說法正確的是（　�。�
    A、電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
    B、通過檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮，可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
    C、興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí)，發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
    D、若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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