17．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡
B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過程
C．燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡
D．幼嫩組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡

分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的．

解答 解：A、植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化是通過細(xì)胞凋亡完成的，A正確；
B、細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，B正確；
C、燙傷引起的細(xì)胞異常死亡屬于細(xì)胞壞死，不屬細(xì)胞凋亡，C正確；
D、幼嫩組織中也會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死區(qū)別，解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物之間的斗爭(zhēng)是一種選擇過程
B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
C．外來物種入侵可能會(huì)改變生物進(jìn)化的速度
D．突變的可遺傳性不利于生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴(yán)重．為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究．如圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在石油烴污染明顯處．為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是只有能利用石油烴的微生物能正常生長(zhǎng)繁殖．
（2）根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落，對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是涂布分離，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液進(jìn)行（梯度）稀釋．
（3）純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是接種環(huán)．采用灼燒方法對(duì)其進(jìn)行滅菌．劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落．造成劃線無菌落可能的操作失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻；劃線未從第一區(qū)域末端開始劃線（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子的結(jié)構(gòu)單元是4種核糖核苷酸
B．DNA主鏈的基本骨架由脫氧核糖與磷酸結(jié)合形成
C．DNA分子一條鏈上的相鄰堿基由氫鍵連接
D．DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示發(fā)生在某二倍體動(dòng)物（2n=42）體內(nèi)的細(xì)胞分裂和受精作用過程中染色體數(shù)目的變化曲線．

（1）處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的是過程II，該過程前期細(xì)胞中能形成21個(gè)四分體．主要發(fā)生在該過程的可遺傳變異來源是基因重組．
（2）細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是過程III，該過程早期細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體．
（3）若基因型為AaBb的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)AB的配子，同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為D（不發(fā)生基因突變和染色體片段交換．）
A．AB、AB、Ab         B．Ab、aB、aB        C．Ab、aB、ab        D．AB、ab、ab．

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2．腎上腺素既可由腎上腺分泌，也可由支配腎臟的交感神經(jīng)分泌．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在反射弧的組成中，交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)
B．腎上腺素既參與體液調(diào)節(jié)，也參與神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．由交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用后會(huì)被分解
D．由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．匈牙利學(xué)者拜爾在進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)（如圖）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)（　�。�
A．合成“影響”不需要光
B．頂端能產(chǎn)生某種“影響”并能向下部傳遞
C．頂端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均勻會(huì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)
D．胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后的部分基因的分布如圖乙所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诘任换?/td>
B．由圖可知，一條染色體上有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列
C．圖乙所示的變異在顯微鏡下可以分辨
D．一般來說，該染色體上的所有基因在果蠅其他細(xì)胞中也有，但不一定都能表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)研究pH對(duì)人體中胃蛋白酶活性的影響，準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，將各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表：
組號(hào)12345
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時(shí)間（min）1391145＞60
下列描述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)各組最好均置于相同的35°C水浴條件下，以避免無關(guān)變量的差異
B．如果將第五組的pH值從5調(diào)到2能顯著縮短蛋白塊消化所需的時(shí)間
C．將含有胃蛋白酶的胃液和含有胰蛋白酶的胰液混合處理此蛋白所需的時(shí)間小于 9min
D．pH值過高或者過低都可能破壞胃蛋白酶中的肽鍵，使其活性降低

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