A. | CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞 | |
B. | 靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi) | |
D. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
分析 在跨膜運(yùn)輸過程中,主動運(yùn)輸與協(xié)助擴(kuò)散都需要載體蛋白的參與,自由擴(kuò)散不需要,A選項屬于自由擴(kuò)散,B、C、D選項屬于有載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:A、CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,A正確;
B、靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外屬于協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�,需要載體,不需要能量,B錯誤;
C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,C錯誤;
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生識記和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解不需要載體蛋白的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①②④ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的 | |
B. | 等位基因是一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是 | |
C. | 非同源染色體自由組合,所有的非等位基因也自由組合 | |
D. | 基因和染色體在配子形成和受精作用過程中行為一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜濃度的生長素可促進(jìn)扦插的枝條生根 | |
B. | 生長素與子房發(fā)育成果實有關(guān) | |
C. | 幼嫩的細(xì)胞比老一些的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏 | |
D. | 植物的莖在背光的一側(cè)生長素分布很少,細(xì)胞分裂快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時,在患病家系中多調(diào)查幾代,不能減少實驗誤差 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 黑穎 | 黃穎 | 白穎 |
基因型 | AB_或Abb | aaB | aabb |
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