Question

研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對插條的處理方法及結果見圖2．
（1）細胞分裂素是一種植物激素．它主要由植物體的

 

產(chǎn)生，主要生理作用是

 

．
（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是

 

．插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因

 

．
（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括

 

 和

 

．
（4）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉

 

．該實驗的對照處理是

 

．
（5）實驗 II、III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是：

 

．

Answer 1

考點：探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,植物激素的作用

專題：

分析：1、根據(jù)圖1分析，制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內的細胞分裂素（內源激素）對實驗結果的干擾；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因也是用于排除外來營養(yǎng)物質對實驗結果的干擾．
2、圖2顯示，插條進行的實驗處理是“用細胞分裂素分別處理A、B葉片”，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組比較說明對插條進行的實驗處理是“不同插條上去除不同數(shù)目的A葉”．
3、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中，A葉片的數(shù)目分別為2、1、0，對應B葉片的面積遞減，說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長越慢．

解答： 解：（1）細胞分裂素主要是在分生區(qū)根尖、莖尖合成的，作用是促進細胞分裂的，細胞分裂素和生長素是植物組織培養(yǎng)中關鍵的兩種激素．
（2）因為根和幼芽能產(chǎn)生生長素，去根系和幼芽的主要目的是減少植物自身產(chǎn)生的激素對實驗結果的干擾，插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因 是防止外來營養(yǎng)物質對實驗結果造成干擾．
（3）由圖2可知細胞分裂素處理葉片的部位不同，且不同插條上去除的A葉片數(shù)目不同，故此是自變量．
（4）由圖可知B葉實驗組葉片面積小于對照組，應對B葉片是抑制作用，對照處理應用蒸餾水處理相對應部位的葉片．
（5）由圖2可知A葉片數(shù)量越少，B葉面積相對值越小說明生長越慢．
故答案為：
（1）根尖      促進細胞分裂      
（2）減少植物自身產(chǎn)生的激素對實驗結果的干擾   防止外來營養(yǎng)物質對實驗結果造成干擾
（3）細胞分裂素處理葉片的部位；  不同插條上去除A葉的數(shù)目
（4）抑制      用蒸餾水處理對應部位的葉片
（5）A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢

點評：本題以示意圖形式考察學生的實驗設計與分析應用能力，主要考察驗證植物激素生理作用的實驗設計和實驗思想等相關知識．