如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3個(gè)磷酸基團(tuán)

C. 圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是（ ）

A．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B．在真核細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時(shí)間長

C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

D．細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）

A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C. 丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白天用H218O澆花草，周圍空氣中CO2會含有18O，H218O中的18O進(jìn)入CO2的途徑

A．經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2，再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

B．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入（CH2O），再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

C．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入（CH2O），再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2

D．直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

B．ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服

C．葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP可以被DNA分子復(fù)制所利用

D．把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP含量難以達(dá)到動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說法，其中正確的是

A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同

B．研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分

C．色素分離的結(jié)果可以用如圖表示（1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b）

D．層析液可用93號汽油代替

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和ATP的說法，不正確的是

A．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

B．ATP脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，可成為少數(shù)酶的基本組成單位

C．酶和ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．人體的骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶，也不需要ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取同種生物的不同類型的細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖。已知4種基因分別是①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酶基因、④血紅蛋白基因。則基因1和基因4分別最可能的是（ ）

A．①③ B．③④ C．②④ D．①②

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試五生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量�？蒲腥藛T對我國某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后，恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

（1）科研人員在兩個(gè)群落中______選取多個(gè)樣地，收獲全部植物，分類后，測定生物量，結(jié)果如圖所示。

（2）地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程，群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu)，有利于提高_(dá)______利用率。

（3）恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是______條件，可利用人工措施重建________群落，幫助群落植被快速恢復(fù)。

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