下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是 ( )

A. 豌豆的黃色種子和綠色種子 B. 果蠅的紅眼和白眼

C. 水稻的高稈和矮稈 D. 小麥的高產(chǎn)和抗病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

B. 在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的深入處理

C. B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

D. 出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省瀘州市高三三診考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物發(fā)育中的種子可將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 適時(shí)打頂去心，可促進(jìn)番茄多開(kāi)花、多結(jié)實(shí)

C. 乙烯只由成熟過(guò)程中的果實(shí)合成,用以促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 植物在倒伏后會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)素的重新分配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

圖1和圖2分別是某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖和草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（一）根據(jù)圖1生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖回答問(wèn)題：

（1）甲代表的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是__________，它與消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成了________。

（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_____________形式進(jìn)行。該物質(zhì)主要通過(guò)[ ]_____________（[ ]內(nèi)填①或②，________填文字）從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。

（3）如果要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，必須要有的生物成分是甲和_________。

（二）根據(jù)圖2草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖回答問(wèn)題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________。

（2）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________、_________________。

（3）圖中的A、B分別表示的含義是_______________、_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

由雌雄配子結(jié)合形成的受精卵可能具有與親代不同的基因型，其主要原因是 （ ）

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是 （ ）

A. 核糖體 B. 液泡 C. 中心體 D. 溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為牛胚胎性別鑒定及分割示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. A是囊胚胎，丙過(guò)程是胚胎移植

B. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，要注意將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割

C. 胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為普通顯微鏡和顯微操作儀

D. 一般從結(jié)構(gòu)D中取樣分離出胚胎干細(xì)胞，用于DNA分析性別鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某羊囊胚示意圖，有關(guān)該圖的敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)B將來(lái)分化成內(nèi)胚層

B. 囊胚腔是一個(gè)充滿空氣的腔

C. 結(jié)構(gòu)A是透明帶，是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)形成的

D. 在囊胚期之前的桑椹胚時(shí)，細(xì)胞就出現(xiàn)分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆齊魯名校教科研協(xié)作體山東省高三下學(xué)期高考沖刺模擬（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）區(qū)分小球藻與藍(lán)藻的主要依據(jù)是__________________，兩者都可進(jìn)行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及________。

（2）黑暗條件下，向試管中通入18O2，則一段時(shí)間后，18O______（能或不能）出現(xiàn)在CO2中，原因?yàn)開(kāi)_____________________。

（3）若在密閉且其他條件相同的情況下，測(cè)定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量是____________(mg/L)

（4）海洋中的藻類植物，習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，紅藻主要吸收________色光，已知水層對(duì)光波中的紅橙光部分吸收多于藍(lán)紫光（即到達(dá)深層的光線相對(duì)富含短波長(zhǎng)光），則紅藻應(yīng)分布在海水的_______（填深層或淺層）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案