4．下列實驗無需用到顯微鏡的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
B．低溫誘導染色體加倍
C．模擬探究細胞表面積和體積的關(guān)系
D．檢測花生子葉細胞中的脂肪微粒

分析 大多數(shù)細胞的直徑在10-100um之間，可用低倍顯微鏡觀察；而有些細胞的直徑只有1um，要借助高倍顯微鏡才能觀察到；高中生物教材中需要借助于顯微鏡觀察的實驗有：脂肪的鑒定、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原、觀察植物細胞的有絲分裂、觀察減數(shù)分裂、探究酵母菌細胞種群數(shù)量變化等．

解答 解：A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化需用顯微鏡對酵母菌觀察計數(shù)，A錯誤；
B、低溫誘導染色體加倍實驗中需用顯微鏡觀察染色體，B錯誤；
C、模擬探究細胞表面積和體積的關(guān)系是用瓊脂快進行的，不需顯微鏡觀察，C正確；
D、檢測花生子葉細胞中的脂肪微粒需用顯微鏡觀察，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查高中生物實驗的方法，意在考查學生識記和理解能力，關(guān)鍵是理解顯微鏡用于觀察細胞結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于酵母菌細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．若溴麝香草酚藍水溶液由藍色變綠再變成黃色，說明酵母菌細胞進行有氧呼吸
B．若酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色，說明酵母菌細胞僅進行無氧呼吸
C．消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的[H]少
D．無氧呼吸時，葡萄糖內(nèi)儲存的能量主要以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．漿細胞和記憶細胞可產(chǎn)生大量抗體，因此細胞內(nèi)高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量豐富
B．癌細胞中糖蛋白及核糖體減少，使得癌細胞之間黏著性降低，容易擴散
C．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，有利于細胞間的信息交流
D．卵細胞的體積大，有利于它與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．有些人工林面積大，樹木種類單一，年齡和高矮一致，且十分密集．密集的樹冠層遮擋了陽光，使下層植被無法生長．林下缺乏中間的灌木層和地面的植被，因而失去了保持水土的能力，這種森林被稱為“綠色沙漠”．回答下列問題：
（1）人工林中植物種類單一，動物種類也比較少，主要原因是人工林無法提供多樣的食物和棲息環(huán)境．
（2）實踐表明，人工林的蟲害發(fā)生程度遠高于天然生態(tài)林，這主要是因為天然生態(tài)林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，自我調(diào)節(jié)能力強（抵抗力穩(wěn)定性強）．
（3）某人工林中，其中的一條食物鏈為：楊樹（W1）→楊毒蛾幼蟲（W2）→喜鵲（W3），括號內(nèi)字母為該生物種群每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于$\frac{1}{10}$W1，其主要原因是還有一部分能量流入第二營養(yǎng)級的其他種群．
（4）預防病蟲害發(fā)生是保護人工林的重要措施，一般采用樣方法對某種害蟲的幼蟲（或蟲卵）密度進行調(diào)查，估算其種群密度，預測發(fā)生程度．改造“綠色沙漠”的最好辦法是依靠自然的力量來恢復已退化的生態(tài)系統(tǒng)，該過程發(fā)生的演替類型是次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖表示基因指導蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．①的堿基序列與基因的編碼鏈互補
B．mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補
C．合成①時需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合
D．當②到達終止密碼子時，從mRNA上脫落后可進入下一個循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．激素是一種信息分子，不直接參與細胞代謝
B．漿細胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識別抗原
C．HIV可在人體內(nèi)環(huán)境中增殖，從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫
D．當細胞外液滲透壓升高時，可促使下丘腦分泌細胞合成并釋放抗利尿激素

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述，錯誤的是

A．DNA和ATP中所含元素的種類相同

B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C．T2噬菌體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b都能夠溶解在有機溶劑無水乙醇

C．葉綠素能有效地吸收綠光使葉片呈現(xiàn)綠色

D．被葉綠素吸收的光可用于光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用對生命活動意義重大，下面關(guān)于呼吸作用敘述正確的是

A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B．有葉綠體的細胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

C．動物停止呼吸作用就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)

D．呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與下才能釋放儲存的能量

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