Question

如圖是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答．
（1）這是

 

（動(dòng)物或植物）細(xì)胞，作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是

 

．
（2）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在

 

期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是

 

．
（3）該圖中同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為

 

、

 

．該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有

 

條，DNA分子數(shù)最多時(shí)可達(dá)

 

個(gè)．
（4）如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是

 

或

 

．
（5）該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中所有染色體都來(lái)自父方（或母方）的概率是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂

專題：

分析：分析題圖：圖示是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，一般認(rèn)為處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答： 解：（1）圖示細(xì)胞有中心體，但沒(méi)有細(xì)胞壁，應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞．
（2）由以上分析可知，一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期；如果甲代表Y染色體，則該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞．
（3）圖示細(xì)胞不含同源染色體；該細(xì)胞含有4條染色體，且每條染色體含有2條染色單體，因此該細(xì)胞含有8條染色單體；圖示細(xì)胞所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此體細(xì)胞含有8條染色體，在有絲分裂后期最多，為16條，DNA分子數(shù)最多時(shí)也可達(dá)16個(gè)．
（4）圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換．
（5）該生物的體細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體，減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體隨機(jī)分離，來(lái)自父方的4條染色體移向同一極的概率為

1

2

×

1

2

×

1

2

×

1

2

=

1

16

，因此圖示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中所有染色體都來(lái)自父方（或母方）的概率也是

1

16

．
故答案為：
（1）動(dòng)物細(xì)胞          有中心體，無(wú)細(xì)胞壁
（2）減數(shù)第二次分裂中期      精細(xì)胞
（3）0       8        16       16
（4）基因突變        交叉互換
（5）

1

16

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．