下列關(guān)于在人體細胞呼吸過程中,的來源
[H]的用途
A
有氧呼吸
只來源于葡萄糖
用于生成水[
B
有氧呼吸
來源于葡萄糖和水
用于生成水
C
無氧呼吸
來源于葡萄糖和水
用于生成乳酸
D
無氧呼吸
只來源于葡萄糖
用于生成酒精
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;當重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是
A.細胞代謝的主要場所 B.遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所
C.細胞遺傳特性的控制中心 D.細胞生命活動的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的
A.將未成熟的果實密封一段時間,果實成熟時間縮短
B.稻農(nóng)將水稻種子置于流動的河水中一段時間,促其早發(fā)芽
C.修剪樹籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂
D.移植樹苗之前,將部分葉片摘除,樹苗更易成活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
激素調(diào)節(jié)有其自身特點,以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法正確的是( )
A.激素可以隨血液定向運輸?shù)狡鹱饔貌课?/p>
B.激素使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化
C.激素可以重復利用
D.激素能催化體內(nèi)化學反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
將可見光通過三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上,可獲得該吸收光譜(圖中的數(shù)字表示光的波長,單位為nm,暗帶表示溶液吸收該波長的光后形成的光譜)。則該色素是
A.類胡蘿卜素 B.葉黃素
C.胡蘿卜素 D.葉綠素a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.甲→乙→丙→丁過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同
B.丙是RNA的基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
D.在紅細胞吸收葡萄糖時,細胞中乙的含量會顯著增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛有蒸餾水,已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
C. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D. 加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)哺乳動物體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的過程回答以下問題。
(1)采集的精子需要進行 處理,從屠宰場卵巢中采集的卵子也要培養(yǎng)到 時期,精子和卵子才能在受精液中受精。
(2)早期胚胎一般培養(yǎng)到 階段,然后進行胚胎移植,發(fā)育成試管動物。胚胎移植時,需要對受體雌性動物進行 處理。
(3)試管動物與克隆動物的區(qū)別是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南駐馬店市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—對夫婦所生子女中,性狀差異比較大,這種差異主要來自
A.基因突變 B.染色體變異 C.基因重組 D.環(huán)境的影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com