如圖是某固定容器中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度隨時間變化的曲線圖,以下說法正確的是(  )
A、AB段酵母菌細胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體
B、BC段細胞呼吸的方式是無氧呼吸
C、酵母菌的數(shù)量從C點開始下降的原因僅是葡萄糖大量被消耗
D、T1-T2時間段葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量大量增加以及酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)能少
考點:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析題圖:圖示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,AB段沒有產(chǎn)生乙醇,說明酵母菌只進行有氧呼吸;從B點后開始產(chǎn)生乙醇,因此BC段出現(xiàn)無氧呼吸,而且該時段,酵母菌數(shù)量也在增加,說明酵母菌也在進行有氧呼吸.
解答: 解:A、AB段沒有酒精產(chǎn)生,說明此時段酵母菌只進行有氧呼吸,而有氧呼吸的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯誤;
B、BC段,有酒精產(chǎn)生,且酵母菌數(shù)量也在增加,說明此時段酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,B錯誤;
C、曲線中可以看出,從C點開始,葡萄糖的量已經(jīng)降到低值,乙醇含量較高,并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳,使溶液的PH值下降,這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因,C錯誤;
D、在T1-T2時段,葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量增多,其進行無氧呼吸時產(chǎn)生的能量少,需要消耗更多的葡萄糖,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的過程及產(chǎn)物,能根據(jù)圖中信息準確判斷酵母菌的細胞呼吸方式,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體.下列符合種群概念的是( 。
A、生活在某一池塘里的全部草履蟲
B、生活在同一區(qū)域內(nèi)的東北虎和華南虎
C、一片草原上生活的山羊和綿羊
D、森林中的全部蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜上的糖蛋白與哪項功能無關(guān)( 。
A、細胞識別B、免疫反應
C、信息交流D、離子出入

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以在人體同一個細胞中合成的是( 。
A、血紅蛋白和RNA聚合酶
B、胰島素和胰蛋白酶
C、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
D、乙肝表面抗原和乙肝表面抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某基因由1206個脫氧核苷酸構(gòu)成,其控制合成的蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為16500,那么,合成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量為( 。
A、41B、59C、82D、100

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查一片廢棄農(nóng)田中棉花的種群數(shù)量,一般采用取樣調(diào)查中的
 
法;調(diào)查棉田中的土壤小動物的類群多樣性,常采用取樣調(diào)查中的
 
法;調(diào)查棉田中的田鼠的種群密度,常用
 
方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能表現(xiàn)為(  )
A、體內(nèi)淋巴細胞的種類減少
B、細胞免疫功能維持正常
C、進入體內(nèi)的結(jié)核桿菌仍被裂解
D、具有部分體液免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學習小組欲研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響,擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L 2,4-D(一種生長素類似物)以及0.1%升汞(表面消毒劑)等完成相關(guān)研究.

(1)實驗原理:生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)效應與
 
 
等有關(guān);用不同濃度的2,4-D處理萌發(fā)的種子,對根、芽的生長有不同的影響.2,4-D的調(diào)節(jié)效應一般用一定時間內(nèi)器官長度的增長百分率(%)來表示.計算增長百分率(%)除了需要獲得實驗組的長度外,還應該獲得
 

(2)請補全下面的方法步驟:
①取小麥種子,用0.1%汞適時消毒,再用蒸餾水沖洗若干次,置于22℃溫箱中催芽2d.
②取培養(yǎng)器7套,并編號.向1號皿中移入10mg/L 2,4-D 溶液10mL,然后移出1mL到2號皿中,加9mL蒸餾水并混勻,如此稀釋至6號皿(濃度為0.0001mg/L),從6號皿中
 
,在7號皿中加入9mL
 

③在各皿中放置一濾紙圓片,選取萌動的種子10粒,合理排放于皿中,蓋上皿蓋,放在22℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3d.
④測量并記錄
 

(3)請將本實驗最可能的結(jié)果用曲線圖表示其走勢.(假設(shè)對根、莖的最適促進濃度分別是0.001mg/L和1mg/L).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質(zhì)是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì).請回答下列問題:
(1)單體2是
 
;大分子物質(zhì)3是
 
;過程②是
 
過程.
(2)大分子物質(zhì)2是
 
,可以用
 
試劑鑒定.

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