A、①②④ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在群落演替過(guò)程中,最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物 |
B、森林中的鳥(niǎo)類(lèi)有垂直分層現(xiàn)象,主要與食物種類(lèi)有關(guān) |
C、捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
D、同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出該病毒所特有的抗原 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞能通過(guò)釋放淋巴因子攻擊被甲型H1N1流感病毒入侵的細(xì)胞 |
C、患者痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 |
D、患者感染甲型H1N1流感病毒后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變不一定由物理、化學(xué)及病毒因素的誘導(dǎo)下發(fā)生 |
B、基因突變都是可遺傳的,不能用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行檢測(cè) |
C、人類(lèi)遺傳病都是由正;虬l(fā)生突變而導(dǎo)致的 |
D、細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是由于人類(lèi)長(zhǎng)期使用抗生素而導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病屬于多基因遺傳病,但易受環(huán)境因素影響 |
B、該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病 |
C、該病與艾滋病都屬于傳染病 |
D、該病患者細(xì)胞內(nèi)糖含量偏低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期 |
B、聯(lián)會(huì)時(shí)期 |
C、有絲分裂前期 |
D、減數(shù)第一次分裂前期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成 |
B、圖中②合成后,在細(xì)胞核中與核糖體結(jié)合并進(jìn)而控制蛋白質(zhì)的合成 |
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶 |
D、R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶 |
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