【題目】請回答下列有關(guān)固定化酶與固定化細胞的問題:
(1)與固定化酶技術(shù)相比,固定化細胞固定的是_________。在實際生產(chǎn)中,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是_________。制備固定化酵母細胞時使用的方法是_________(填下圖序號)。
(2)在缺水狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài)。活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)_________狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細胞活化時________________。
(3)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至_________后,再加入酵母菌。如果海藻酸鈉溶液濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細胞數(shù)目_________。固定化細胞一般采用包埋法,原因是________________________。
【答案】多酶系統(tǒng)(一系列酶、多種酶) 既能與反應(yīng)物接觸,又容易與產(chǎn)物分離,且能反復(fù)被利用 ③ 正常的生活 體積會增大 室溫 少 細胞難以被吸附或結(jié)合;細胞體積較大,不易從包埋材料中漏出
【解析】
1、直接使用酶、固定化酶、固定化細胞的比較:
直接使用酶 | 固定化酶 | 固定化細胞 | |
酶的種類 | 一種或幾種 | 一種 | 一系列酶 |
常用載體 | 無 | 高嶺土、皂土、硅膠、凝膠 | 明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺 |
制作方法 | 無 | 化學(xué)結(jié)合固定化、物理吸附固定化 | 包埋法固定化 |
是否需要營養(yǎng)物質(zhì) | 否 | 否 | 是 |
催化反應(yīng) | 單一或多種 | 單一 | 一系列 |
反應(yīng)底物 | 各種物質(zhì)(大分子、小分子) | 各種物質(zhì)(大分子、小分子) | 小分子物質(zhì) |
缺點 | ①對環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量 | 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) | 反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降 |
優(yōu)點 | 催化效率高、耗能低、低污染 | ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用 | 成本低、操作容易 |
2、活化是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。
(1)酶發(fā)揮作用時需要適宜的溫度、pH等條件,與固定化酶技術(shù)相比,固定化細胞固定的是多酶系統(tǒng)(或一系列酶、多種酶);固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用;制備固定化酵母細胞,由于細胞體積大,難以被吸附或結(jié)合,多采用包埋法,常用的載體是海藻酸鈉,據(jù)圖分析,方法③將物體包埋在網(wǎng)格中,故圖中方法③是包埋法。
(2)酵母菌在缺水狀態(tài)下處于休眠狀態(tài),加入水活化使得酵母菌恢復(fù)正常的生活狀態(tài),酵母細胞活化時細胞體積會增大,則活化前應(yīng)選擇足夠大的容器,以避免酵母菌溢出容器外。(3)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,再加入酵母菌,否則會將酵母菌高溫燙死;如果海藻酸鈉濃度過低,所包埋的酵母細胞數(shù)目較少,形成的凝膠珠顏色過淺;由于細胞個體大,難以被吸附或結(jié)合,而且細胞體積較大,不易從包埋材料中漏出,則固定化細胞一般采用包埋法固定。
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【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖(實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pH
B. pH為1時有淀粉水解,則過酸條件下酶沒有失活
C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D. 與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱
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【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長,可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率,確保產(chǎn)量。各組實驗處理及結(jié)果如下圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,要保持____________________等環(huán)境條件與對照組相同且適宜;9:00時刻,一定光照強度下,葉肉細胞內(nèi)02移動的方向是_________________。
(2)據(jù)圖分析可知,在對小麥的各種處理中,___________處理不會導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因可能是____________________________。
(3)圖中光合速率的含義可表示為____________________,若用H2180澆灌,發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH2180),180轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________________。
(4)為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響,請簡單設(shè)計一個合理的實驗方案________________________________。
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【題目】如圖所示為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗。下列分析正確的是
A.實驗①和實驗③對比,可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性
B.實驗②和實驗③對比,可說明細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性
C.實驗③的結(jié)果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.實驗①、②、③的結(jié)果可說明細胞核和細胞質(zhì)相互依存,缺一不可
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【題目】在植物細胞中,下列過程需要酶參與的是
A. O2進出細胞 B. 光合作用中CO2的固定
C. 細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 D. 葉綠素a被激發(fā)失去電子
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【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時,用含3H標記的亮氨酸注射進胰腺腺泡細胞,放射性先后出現(xiàn)在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)--高爾基體--細胞膜內(nèi)側(cè)的小泡--釋放到細胞外的分泌物中。下列敘述正確的是( )
A.高爾基體膜的結(jié)構(gòu)組成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜完全相同
B.分泌蛋白的合成、分泌都需要消耗能量
C.細胞膜內(nèi)側(cè)的小泡完成蛋白質(zhì)的分類
D.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
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【題目】為提高稻米的含鐵量,科研人員通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)將菜豆的鐵結(jié)合蛋白基因?qū)胍粋高產(chǎn)粳稻品種中,獲得了高含鐵量轉(zhuǎn)基因水稻株系,培育過程如圖所示。請分析并回答下列問題:
(1)植物基因工程中常將重組載體導(dǎo)入愈傷組織的細胞,與葉肉細胞相比,愈傷組織的細胞有_________的特點,重組載體中的標記基因的作用是___________________________。
(2)由花藥經(jīng)過過程①誘導(dǎo)出愈傷組織細胞的過程被稱為_________。由愈傷組織經(jīng)過過程③誘導(dǎo)出胚狀體的過程被稱為為_________。保證實驗成功,圖中①③過程都須在__________________條件下進行。
(3)利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,依據(jù)的生物學(xué)原理有_________和_________。
(4)為檢測轉(zhuǎn)基因水稻是否表達出了鐵結(jié)合蛋白,可用_________進行抗原—抗體雜交實驗。
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【題目】在群體中,位于某對同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因,稱為復(fù)等位基因。已知紫色企鵝的常染色體上也有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因:
G、geh、gb 、g,顯性效應(yīng)為G> geh > gb >g。該基因系列在決定羽毛顏色時,表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
請回答下列問題:
(1)以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的___________特點,企鵝羽毛顏色的基因型共有______________種。
(2)基因型Gg的個體是深紫色的,研究發(fā)現(xiàn)由于臭氧層“空洞”,近年來在紫外線的輻射增強的地區(qū),某些基因型Gg個體的背部也會長出白色羽毛,產(chǎn)生這種變異的原因可能是某些細胞在有絲分裂的間期發(fā)生了基因中_______序列的改變;也可能是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生__________的變異.
(3)現(xiàn)有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝,如何利用雜交方法在一個繁殖季節(jié)里檢測出該雄企鵝的基因型?(寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果即可)____________
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【題目】下圖是動物細胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式模式圖,A、B、C表示相關(guān)物質(zhì),①②③表示三種物質(zhì)跨膜運輸方式,回答下列問題:
(1)圖中所示的細胞膜結(jié)構(gòu)中,[ ] ___________與細胞表面的識別有密切關(guān)系,細胞吸水膨脹時A的厚度變小,這說明A具有___________。
(2)若圖中的細胞膜是人成熟紅細胞膜,則葡萄糖的跨膜運輸方式是[ ] ___________。研究發(fā)現(xiàn),對某動物細胞施加某種化學(xué)物質(zhì)后Ca2+的吸收明顯減少,但葡萄糖、K+的吸收不受影響,最可能的原因是____________。
(3)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,試圖探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請將實驗補充完整。(如果檉柳從土壤中吸收無機鹽需消耗能量,則能量主要由細胞有氧呼吸提供)
①實驗步驟:
a取A、B兩組生長發(fā)育相同的等量檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.A組給予正常的呼吸條件,B組____________________________________________。
c.一段時間后測定A、B兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。
②實驗結(jié)論:
a.若A、B兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_____________;
b.__________________________________________________________________。
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