某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行操作:
步驟 |
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燒杯(1000 mL) |
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Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
1.注入自來水,500 mL,500 mL,500 mL,500 mL
2.放入含油漬的衣服,一件,一件,一件,一件
3.控制不同水溫,5 ℃水浴10 min,15 ℃水浴10 min,20 ℃水浴10 min,25 ℃水浴10 min
4.加入等量加酶洗衣粉,1 g,1 g,1 g,1 g
5.用玻璃棒攪拌,5 min,5 min,5 min,5 min
6.觀察現(xiàn)象(1)該實驗的目的是__________________________________。
(2)請分析該同學的實驗設計中存在哪些問題,并提出改進措施:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)步驟3和步驟4順序能否調(diào)換?請說明理由。_________________________________。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組實驗進行中除溫度外,其他無關變量應盡量保持相同且適宜,這是為了_______________________________________________________________,以便得出科學結論。
科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的順序進行實驗操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
放入帶油漬的衣服 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
控制不同水溫 | 10 ℃10 min | 30 ℃10 min | 50 ℃10 min | 70 ℃10 min |
加入等量加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
觀察現(xiàn)象 |
(1)該實驗的目的是__________________________。
(2)請分析該同學的實驗設計中存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟3和步驟4能否調(diào)換?并說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號燒杯中加入的自來水、洗衣粉、含油漬的衣服及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的步驟進行操作:
步驟 | 燒杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
①注入自來水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
②放入含油漬的 衣物 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
③控制不同水溫 | 10℃水浴10 min | 30℃水浴10 min | 50℃水浴10 min | 70℃水浴10 min |
④加入等量的加 酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
⑤用玻璃棒攪拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
⑥觀察現(xiàn)象 |
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(1)該實驗的目的是________________________________________________________________________。
(2)請分析該同學實驗設計存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟③和步驟④順序能否調(diào)換?說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支試管加入的洗衣粉、衣服上的油漬及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學為探究加酶洗衣粉的洗滌效果,按下表的步驟進行操作:
(1)該實驗的目的是________________________________________________________________________。
(2)請分析該同學實驗設計存在的問題,并提出改進措施。
(3)步驟③和步驟④順序能否調(diào)換?說明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支試管加入的洗衣粉、衣服上的油漬及保溫時間、攪拌速度和時間均相同,這是為了____________________________,以便得出科學結論。
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