A、100 | B、200 |
C、300 | D、400 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、碳水化合物 |
C、碳酸 | D、碳酸鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該變異為顯性突變 |
B、該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體 |
C、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 |
D、由于突變頻率低,所以該變異植株罕見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體細胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細胞核數(shù)量的改變 |
B、細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多 |
C、細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制 |
D、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 |
B、觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期 |
C、丁時期DNA:染色體:染色單體=2:1:2 |
D、戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、又稱為細胞的程序性死亡 |
B、被病原體感染的細胞的清除 |
C、蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的 |
D、細胞代謝中斷引發(fā)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個染色體是由一個基因構(gòu)成的 |
B、基因與染色體無直接關(guān)系 |
C、基因在染色體上呈線性排列 |
D、基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦ |
B、①②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑤ |
D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項生理指標中,均有可能在一定范圍內(nèi)波動 |
B、運動的過程中運動員排汗增加以加強散熱,有利于維持體溫穩(wěn)定 |
C、HCO-3、HPO2-4等離子對維持血漿pH的穩(wěn)定有重要作用 |
D、運動強度不斷加大,機體能夠通過調(diào)節(jié)一直維持穩(wěn)態(tài) |
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