A. | 圖甲中若表示人離體細(xì)胞在體外培養(yǎng)的溫度由a變化到b,則細(xì)胞中酶活性不變 | |
B. | 圖乙中d點(diǎn)時,植物體內(nèi)有機(jī)物積累速度最大,h點(diǎn)時植物體內(nèi)有機(jī)物總量最多 | |
C. | 圖丙中造成cd段下降的原因在同一生物體內(nèi)的有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 | |
D. | 圖丁中若表示西瓜幼苗的細(xì)胞周期,則b階段用秋水仙素處理可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體 |
分析 (1)人離體細(xì)胞沒有維持體溫恒定的能力,外界溫度變,細(xì)胞內(nèi)酶的活性隨之改變;
(2)B圖fg段是光線減弱,光合作用隨之減弱,此階段C3化合物含量增加,de段是中午氣孔大部分關(guān)閉,二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞減少,光合作用減弱,此階段C3化合物含量減少.
(3)C圖cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的,都是著絲點(diǎn)的分裂.
(4)D圖a和c是分裂間期,b和d是分裂期,a階段DNA復(fù)制,則a階段用秋水仙素處理可誘發(fā)基因突變,秋水仙素可抑制紡錘體的形成,b階段用秋水仙素處理可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體.
解答 解:A、人離體細(xì)胞沒有維持體溫恒定的能力,外界溫度升高,酶活性升高,外界溫度降低,酶活性降低,A錯誤;
B、圖乙中d點(diǎn)時,植物體內(nèi)有機(jī)物積累速度最大,g點(diǎn)時植物體內(nèi)有機(jī)物總量最多,B錯誤;
C、C圖cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的,都是著絲點(diǎn)的分裂,C錯誤;
D、D圖a和c是分裂間期,b和d是分裂期,a階段DNA復(fù)制,則a階段用秋水仙素處理可誘發(fā)基因突變,秋水仙素可抑制紡錘體的形成,b階段用秋水仙素處理可抑制紡錘體的形成,誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了酶的特性、光合作用中的物質(zhì)變化、每條染色體上的DNA含量的變化、細(xì)胞周期等,主要考查了學(xué)生的理解和運(yùn)用知識的能力,綜合性較強(qiáng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物都是由一個或多個細(xì)胞組成 | |
B. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
C. | 所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 | |
D. | 所有細(xì)胞必定由別的活細(xì)胞產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)UBE3A蛋白降解可通過溶酶體來完成 | |
B. | UBE3A基因和SNRPN基因的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律 | |
C. | 反義RNA抑制父方15號染色體上的UBE3A基因表達(dá)的翻譯過程 | |
D. | UBE3A基因和SNRPN基因本質(zhì)區(qū)別是堿基的種類和數(shù)目的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | 煙草花葉病毒 | 大腸桿菌 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) | |
B. | 與心肌細(xì)胞相比,漿細(xì)胞中高爾基體膜成分更新速度較快 | |
C. | 不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜 | |
D. | 溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能夠到達(dá)靶細(xì)胞 | |
B. | 分泌細(xì)胞的分泌物可與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合并被滅活 | |
C. | 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞 | |
D. | 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導(dǎo)致物種形成
⑦適者生存,不適者被淘汰
A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成靑蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過_________________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的物質(zhì)有_________________、_________________等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。
(2)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有_______________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_________________ ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為_____________。
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