(6分)下圖為吞噬細胞吞噬分解病菌的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 ___有密切關(guān)系,該過程屬于 免疫。
(2)在體液免疫中,吞噬細胞在吞噬病菌后,對其進行處理,暴露出這種病原體所特有的抗原特性,并將抗原呈遞給T細胞,T細胞再將抗原傳遞給B細胞,B淋巴細胞受到抗原刺激而活化后,經(jīng)增殖并分化為 細胞和 細胞。
(3)在細胞免疫中效應(yīng)T細胞不僅可與靶細胞密切接觸,并使靶細胞裂解;也能釋放_________________,以增強有關(guān)免疫細胞的效應(yīng)。
(4)B淋巴細胞和T淋巴細胞兩者都起源于___________________,但分化的場所不同。
科目:高中生物 來源:莒縣2006-2007學年度上學期高二期中考試、生物試題 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中圖1為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請據(jù)圖回答:
圖1 圖2
(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用,吞噬細胞由人體___________________產(chǎn)生,在血細胞中屬于白細胞。
(2)在吞噬細胞中,除了核糖體外,數(shù)目最多的細胞器是________________,內(nèi)含許多水解酶。
(3)吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的________________有密切關(guān)系,該過程屬于________________免疫。
(4)吞噬細胞在吞噬病菌后,還能對其進行處理,使病菌內(nèi)部隱藏的________________暴露出來,被處理后的病菌可呈遞給________________或________________,使之分化為________________。
(5)一般情況下,經(jīng)處理的病菌在體液中活動時,會被________________消滅;進入細胞內(nèi)部時,則會被________________攻擊。
(6)圖2中a、b、c表示某種病毒感染人體后抗體產(chǎn)生、病毒增殖、疾病狀況的相關(guān)曲線,其中表示病毒增殖的曲線是________________,若一段時間后在P時刻同種病毒再次感染該人,請畫出再次感染后抗體量和病毒增殖的變化圖。
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科目:高中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請回答:
(1)這種吞噬作用與細胞膜的 有密切關(guān)系。對病菌的這種吞噬清除作用屬于 免疫。
(2)有些毒性很強的細菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,只是將內(nèi)部隱藏的 暴露出來,呈遞給 或 ,使之增殖、分化成 。當細菌在體液中活動時,會被相應(yīng)的 消滅,此物質(zhì)的化學本質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請據(jù)圖回答:( 每空2分,共10分)
(1)吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用和體液中的殺菌物質(zhì)(溶解酶)一樣都屬于 免疫。
(2)在體液免疫中,吞噬細胞在吞噬病菌后,還能對其進行處理, 暴露出這種病原體所特有的抗原決定簇,并將抗原 呈遞給 細胞使其產(chǎn)生淋巴因子,B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下經(jīng)增殖并分化為 細胞和 細胞。
(3)當病菌進入細胞內(nèi)部時 ,可通過 免疫, 效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,并使細胞裂解,使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。
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