A、基因重組 |
B、染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
C、基因突變 |
D、染色體數(shù)目的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng) |
C、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
D、合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) |
B、北極凍原生態(tài)系統(tǒng) |
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) |
D、北方針葉林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 原因分析 |
A | 紅色彌散區(qū) | DNA散布于整個(gè)細(xì)胞 |
B | 綠色彌散區(qū) | RNA散布于整個(gè)細(xì)胞 |
C | 紅色圓斑 | RNA存在于細(xì)胞核 |
D | 綠色圓斑 | DNA存在于細(xì)胞核 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始 |
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第14天開始 |
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種 |
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有高爾基體的細(xì)胞一定具有分泌功能 |
B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,一定消耗ATP |
C、細(xì)胞中沒有葉綠體的生物一定不能進(jìn)行光合作用 |
D、有染色體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)果實(shí)的成熟 |
B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長 |
C、促進(jìn)扦插枝條生根 |
D、防止落花落果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核 |
B、DNA的復(fù)制所需的原料是核糖核苷酸 |
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性 |
D、單個(gè)的脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈 |
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