胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:
(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_________反射,效應器是_________________。當神經(jīng)沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放,其意義是_____________________________________。
(2)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌。
(3)圖3中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動方向為10→8,則在飯后5小時,8 處的_______________(激素)濃度大于 10 處,該激素的主要生理作用是 。
(4 )隨著人們不良飲食等生活習慣的形成,多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱摺M茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異和進化的說法,正確的是
A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
B.在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組
C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產(chǎn)生可育后代
D.突變能為生物進化提供材料,但不包括染色體數(shù)目的變異,因為該過程并沒有新基因產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是
A.含有15N的DNA 分子占1/8 B.含有14N的DNA分子占7/8
C.復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個 D.復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是
A.基因分離和自由組合規(guī)律只適用于伴性遺傳
B.細胞質(zhì)中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
C.孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物
D.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值用a表示,則初生細胞a1與衰老細胞a2的大小為
A. a1>a2 B. al=a2 C. a1<a2 D. 無法判斷
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是
①該人胰島A細胞中的DNA ②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞的DNA
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑龍江省東北部森林群落主要分為三個演替階段:闊葉林、針闊混交林和針葉林,針葉林為頂極群落。對黑龍江省東北部不同生境中鳥類多樣性調(diào)查,結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯誤的是
地區(qū) | 雞西 | 雙鴨山 | 七臺河 | 鶴崗 | |
鳥類 多樣性 指數(shù) | 針葉林 | 2.045 | 1.568 | 2.007 | 1.131 |
針闊混交林 | 2.134 | 2.689 | 2.378 | 1.985 | |
闊葉林 | 1.238 | 1.256 | 1.189 | 1.058 | |
A.可通過樣方法采集數(shù)據(jù),再計算多樣性指數(shù)
B.針葉林是與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件相適應的穩(wěn)定群落
C.隨著群落演替的進行,鳥類的多樣性持續(xù)增加
D.鳥類多樣性指數(shù)高低與植物類型的豐富程度有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如右圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )。
A.該過程不會發(fā)生在細胞質(zhì)中 B.該過程兩個RNA聚合酶反向移動
C.該DNA 片段至少含有2個基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
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科目:高中生物 來源:2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是
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