A. 選用花生為材料檢測(cè)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)可使用顯微鏡
B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子吸水量基本相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①某種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量
③這種營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
A. 4條 B. 2條 C. 3條 D. 0條
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期新課標(biāo)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鳥類中雄性個(gè)體的性染色體為ZZ,雌性個(gè)體的性染色體為ZW。某種鳥的眼色遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,已知基因A、a位于常染色體上,F(xiàn)利用甲、乙兩個(gè)純合品種(均為紅色眼)進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鳥類眼色的遺傳__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因B、b位于________(填“常”或“Z”>染色體上。
(2)此種鳥若為褐色眼,則其基因型需滿足________________。實(shí)驗(yàn)1中甲的基因型是_________,乙的基因型是____________。
(3)若讓實(shí)驗(yàn)1子代中的褐色眼雄性個(gè)體與實(shí)驗(yàn)2子代中的紅色眼雌性個(gè)體雜交,則后代中有________種基因型,其中褐色眼個(gè)體中純合子所占的比例為___________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列 的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有光合作用所必需的色素、酶等成分
⑦線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述,正確的是
A.激素與靶細(xì)胞膜上的磷脂結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
B.受精作用與細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合有關(guān)
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆葉肉細(xì)胞中,含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是
A. 1種、4種、4種 B. 2種、5種、8種
C. 2種、4種、4種 D. 12種、5種、5種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)
B.一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)
C.單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)
D.一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子。以下說法正確的是( )
A.從C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒有變化
B.種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用
D.在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)變渾濁
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 組成純羊毛線的基本單位是核苷酸
B. 純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素
C. 在綿羊和霸王龍?bào)w內(nèi)細(xì)胞中的元素的種類相差很大
D. 霸王龍細(xì)胞中含有的大量元素是C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn
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