在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中,某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見如圖).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長
B、濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度
C、與濃度a時相比,濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好
D、與濃度c時相比,濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根.
解答: 解:A、濃度為a時,對胚芽鞘的作用是促進生長,A錯誤;
B、濃度為b時,對胚芽鞘的促進作用最強,故該濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度,B正確;
C、與濃度a時相比,濃度c的生長素類似物既不促進也不抑制,所以沒有濃度a的促進伸長效果好,C錯誤;
D、d點對應的作用效果在橫坐標以下,為抑制生長,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖考查了生長素作用的兩重性,意在考查學生的分析能力和圖文轉(zhuǎn)化能力,難度不大.學生在分析圖解時,明確橫軸以上生理作用均為促進,橫軸以下表示抑制作用;并且在b點兩側(cè)的不同濃度促進作用有相同的點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用放射性的3H標記亮氨酸(一種氨基酸),再用以培養(yǎng)細胞,預期細胞中首先大量出現(xiàn)放射性的地方是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、線粒體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察植物細胞有絲分裂過程中,制作裝片的正確順序是( 。
A、解離→漂洗→壓片→染色
B、解離→漂洗→染色→壓片
C、漂洗→解離→染色→壓片
D、解離→染色→漂洗→壓片

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用與呼吸作用的部分過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、X物質(zhì)與丙酮酸都在細胞器中產(chǎn)生
B、①④過程都釋放能量并生成ATP
C、②③過程都必須在生物膜上進行
D、①②③④過程都可以在光下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中不屬于正常配子的是( 。
A、YRB、DT
C、AarD、ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的一個初級卵母細胞的細胞核中DNA含量若為4a,則該動物的整個卵細胞中DNA含量準確地講應( 。
A、等于2aB、大于2a
C、等于aD、大于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,若甲表示CO2,則( 。
A、Ⅰ是光合作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用
B、Ⅰ是光合作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖類和氧氣
C、Ⅰ是化能合成作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是葡萄糖
D、Ⅰ是化能合成作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸和無氧呼吸的共同點是( 。
A、都在線粒體中進行
B、都需要酶
C、都產(chǎn)生ATP
D、都經(jīng)過生成丙酮酸的反應

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