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【題目】與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是

A. 染色體平均移向細胞兩極 B. 同源染色體發(fā)生聯會現象

C. 著絲點分裂 D. 有紡錘體形成

【答案】B

【解析】有絲分裂后期和減數第一分裂后期、減數第二次分裂后期，染色體均均勻地移向細胞兩極，A錯誤；同源染色體發(fā)生聯會現象只發(fā)生在減數分裂過程，B正確；有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都有著絲點的分裂，C錯誤；有絲分裂和減數分裂前期都有紡錘體的形成，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究兩種動物的關系，結果如圖所示。分析研究結果，不合理的是

A．嚙齒動物和螞蟻間存在競爭關系

B．大粒植物與小粒植物間存在競爭關系

C．嚙齒動物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數量

D．移除嚙齒動物后螞蟻種群數量呈S型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病（顯性基因為A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳病（顯性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多，患21 三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如圖所示），請回答下列相關問題：

（1）甲病是 （答“顯”或“隱”）性遺傳病，乙病的致病基因位于 （答“常”或“性”染色體上。

（2）丈夫的基因型是 。

（3）該夫婦再生一個男孩患病的概率是 。

（4）21三體綜合征可能是由染色體組成為 的卵細胞或 的精子與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是( )

A．對于轉基因技術，我們應該趨利避害，理性看待

B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．在轉基因實驗中，一旦發(fā)現安全性問題應馬上停止實驗，并銷毀重組生物

D．對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某生物體內相互關聯的三個分子的部分結構示意圖。據圖認為分子2為RNA，下面所述的理由，不確切的是

A. 作為蛋白質合成的模板

B. 其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補

C. 為轉錄的產物，呈單鏈結構

D. 含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質工程的說法，錯誤的是( )

A. 蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類需要

B. 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構

C. 蛋白質工程能產生自然界中不曾存在的新型蛋白質分子

D. 蛋白質工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：

(1)甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是________酶。

(2) DNA分子的基本骨架由________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對，并且遵循________原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質和結構中結核桿菌細胞具有的是( )

①細胞壁　②細胞核�、廴旧w�、蹹NA�、菁毎|　⑥核糖體�、呒毎�

A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑥⑦ D. ①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術實踐】欲從土壤中篩選出能產生脲酶的微生物并予以純化計數，采用了下圖所示的基本操作流程，請回答下列問題：

（1）取得土樣后應先用 （填試劑）對土壤進行梯度稀釋，然后將稀釋涂布在平面培養(yǎng)基上，這種選擇培養(yǎng)基在營養(yǎng)組成上的重要特點是 。在這樣的培養(yǎng)基上長出的細菌 （填“一定”或“不一定”）都能產生脲酶。若在平板中加入酚紅，目的菌落出現的變化是 。

（2）若要對相應微生物進行計數，一個稀釋度應涂布2到3個平板，并計算 。若稀釋不夠高，所得的數據與實際值比較應 （填“偏大”“偏小”或“相等”）。經涂布獲得的菌落可以采用平板劃線法進一步純化，每次劃線后接種環(huán)必須 ，才能再次用于劃線。獲得的純化菌種可以保存在試管中，塞上棉塞或蓋上封口膜，不能密封，原因是 。

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