【題目】關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中輸入生產(chǎn)者的能量必然大于輸入各級(jí)消費(fèi)者的能量之和

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大

D. 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小

【答案】A

【解析】

生產(chǎn)者同化的能量有三方面的去向，第一用于自身的新陳代謝，第二給分解者，第三才是傳遞給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。那么下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)得到的能量必然少于它前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)得到的能量。
信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動(dòng)物的特殊行為。
信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%，故生態(tài)系統(tǒng)中輸入生產(chǎn)者的能量必然大于輸入各級(jí)消費(fèi)者的能量之和，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有雙向性，不可能都對(duì)捕食者有利，有的對(duì)于被捕食者有利，如：鳥(niǎo)的叫聲，提醒同伴有捕食者等，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，所含有的能量越少，與生物的體型沒(méi)有必然的關(guān)系，CD均錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳現(xiàn)象與基因的傳遞密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在對(duì)a植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為20%和60%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為24%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？______，理由是該種群的_______________沒(méi)有發(fā)生變化。

（2）現(xiàn)有基因型為Aa的小麥，A和a不影響個(gè)體生活力，且不考慮基因突變，若進(jìn)行連續(xù)多代自交，A的基因頻率____________（填“上升”“下降”或“不變”）。若進(jìn)行隨機(jī)交配，且隱性個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，F(xiàn)2中Aa占__________。

（3）果蠅細(xì)眼（C）對(duì)粗眼（c）顯性，該基因位于常染色體上。假設(shè)個(gè)體繁殖力相同，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群，自由交配得到F1個(gè)體5000只，其中粗眼果蠅約800只。則親本果蠅細(xì)眼和粗眼個(gè)體的比例為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列關(guān)于教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鑒定脂肪及觀察植物細(xì)胞有絲分裂都用到了酒精，但作用卻不同

B．用0.9 g/mL的蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞后，用清水處理也不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時(shí)，所用的甲基綠和吡羅紅不能混合使用

D．探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物種群密度調(diào)查的方法中，正確的是 （ ）

A. 進(jìn)行種群密度的調(diào)查要隨機(jī)取樣，同時(shí)保證樣本數(shù)量足夠

B. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查不能用樣方法

C. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉草本植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象

D. 調(diào)查喬木類(lèi)的馬尾松，小樣方最好劃分為1 m2左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓人們談之色變的艾滋病是由HIV引起的，HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中，HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 艾滋病的傳染性極強(qiáng)

B. 生活中與患者握手易感染HIV

C. 艾滋病病毒主要攻擊T細(xì)胞

D. 補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械感染HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的描述，不正確的是（ ）

A. 每種生物在不同食物鏈上的位置可能不同

B. 競(jìng)爭(zhēng)和捕食是食物網(wǎng)中常見(jiàn)的種間關(guān)系

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者是食物鏈中必不可少的兩類(lèi)生物

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多的食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)就越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“引來(lái)繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)”現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是

A. 這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果

B. 適當(dāng)噴2,4－D能延長(zhǎng)“繁花綴滿枝”的時(shí)間

C. 乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過(guò)程

D. 植物的生命活動(dòng)只受植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析來(lái)探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的實(shí)驗(yàn)叫（ ）

A. 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)C. 模擬實(shí)驗(yàn)D. 演示實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南寧市12月份平均氣溫6℃12℃，但一些喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人卻不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持在邕江冬泳。冬泳時(shí)，人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寒冷刺激人體皮膚冷覺(jué)感受器，產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)中樞分析綜合，再通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起皮膚內(nèi)________________，減少散熱，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量____________（大于/等于/小于）散熱量。

（2）人在游泳時(shí)容易產(chǎn)生尿意，其原因之一是由于運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞代謝____________，代謝過(guò)程中產(chǎn)生的水分____________，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_____________，刺激位于____________的滲透壓感受器，促使__________________釋放減少。

（3）冬泳過(guò)程中，_____________細(xì)胞分泌的____________會(huì)增多，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)能量的供應(yīng)。

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