【題目】兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是
A.1:3 B.1:1
C.1:2:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)
C.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D.學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細(xì)跑,在接受非蛋白類抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞,但不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法中不正確的是
A.B細(xì)胞表面有和該非蛋白類抗原結(jié)合的受體
B.機(jī)體不會(huì)保留對(duì)該非蛋白類抗原的長(zhǎng)期記憶
C.漿細(xì)胞的形成過(guò)程發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)
D.漿細(xì)胞能識(shí)別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體巨噬細(xì)胞的敘述正確的是
A.在同一個(gè)體中都帶有相同的抗原―MHC復(fù)合體
B.由單核細(xì)胞分化成的一種淋巴細(xì)胞
C.能對(duì)病原體進(jìn)行吞噬并產(chǎn)生抗體
D.細(xì)胞表面帶有能識(shí)別多種抗原的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)離體蛙的心肌細(xì)胞施用某種毒素,心肌細(xì)胞對(duì)K+、C6H12O6的吸收量不受影響,但對(duì)Ca2+吸收量卻明顯減少。試分析,這種毒素可能的作用機(jī)理是( )
A. 改變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),使膜的流動(dòng)性加快,對(duì)物質(zhì)的吸收加快
B. 抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的活性,使細(xì)胞吸收Ca2+的速率減慢
C. 抑制了心肌細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性,細(xì)胞的有氧呼吸降低,為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少
D. 改變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度,使細(xì)胞主動(dòng)吸收Ca2+的速率降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年10月7日,美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )
A.核糖體的組成成分中含有核糖
B.核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場(chǎng)所
C.核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
D.與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢
D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 乳糖、維生素D、胰高血糖素 B. 纖維素、胰島素、性激素
C. 糖原、蛋白酶、糖蛋白 D. 三磷酸腺苷、脫氧核糖核酸、核糖核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.摩爾根用假說(shuō)演繹法并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
B.孟德?tīng)栍猛愣棺鰧?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒(méi)有提出基因的概念
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
D.拜爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素引起的
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