十九世紀(jì)末，花葉病在俄國迅速蔓延，使農(nóng)民的煙草收入大幅減少．這件事引起俄國彼得堡科學(xué)院德米特里?伊凡諾夫斯基的注意，他做了一系列的實驗：

（1）伊凡諾夫斯基由實驗①得出結(jié)論是：傳染花葉病的元兇藏在患病植株的
 
（器官）里．
（2）實驗②可以說明這種病原體很小，能通過
 
．實驗③說明引起花葉病的病原體有兩種情況：一種情況是
 
，另一種情況是病原體能分泌致病毒素．
（3）實驗④可得到的結(jié)論是：煙草花葉病的病原體是一種
 
，因為只有活著的生命體才能在煙草中繼續(xù)
 
，并使?jié){液的致病性逐漸增強(qiáng)．
（4）這些元兇到底是哪種類型的微生物呢？伊凡諾夫斯基決定把上述漿液接種在幾十種營養(yǎng)物質(zhì)豐富的
 
上，結(jié)果沒有獲得任何菌落，這說明花葉病病原體只能
 
才能繁殖．現(xiàn)在，我們知道煙草花葉病的病原體是
 
，其化學(xué)成分主要是
 
．
考點：煙草花葉病毒
專題：
分析：本題是對煙草花葉病毒研究的相關(guān)資料的考查，分析題圖信息，并根據(jù)相關(guān)信息進(jìn)行推理、判斷并獲取結(jié)論．
解答： 解：（1）分析實驗①可知，用病葉腐爛調(diào)成的勻漿接種健康植株，健康植株會患病，由此可以推出傳染花葉病的元兇藏在患病植株的葉片中．
（2）分析實驗②可知，用病葉腐爛調(diào)成的勻漿通過雙層濾紙過濾后再接種健康植株，健康植株不會患病，說明這種病原體很小，能通過濾紙；③用不能通過細(xì)菌的過濾器進(jìn)行過濾再接種，健康植株患病，可能的原因是病原體很小，能通過細(xì)菌過濾器，或者是病原體能分泌致病毒素．
（3）分析實驗④可知，連續(xù)接種，后隨接種次數(shù)增加，植株患病程度加深，可得到的結(jié)論是：煙草花葉病的病原體是一種微小生命體，因為只有活著的生命體才能在煙草中繼續(xù)繁殖，并使?jié){液的致病性逐漸增強(qiáng)．
（4）將液接種在幾十種營養(yǎng)物質(zhì)豐富的培養(yǎng)基上，結(jié)果沒有獲得任何菌落，這說明花葉病病原體只能 寄生在宿主的活細(xì)胞中才能繁殖．現(xiàn)在，我們知道煙草花葉病的病原體是煙草花葉病毒，其化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)和RNA．
故答案為：
（1）葉片
（2）濾紙   病原體很小，能通過細(xì)菌過濾器
（3）微小生命體     繁殖
（4）培養(yǎng)基     寄生在宿主的活細(xì)胞中     煙草花葉病毒   蛋白質(zhì)和RNA
點評：分析題干資料獲取信息、并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行合理推理的能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①-⑤用某種方法在相差顯微鏡（不用染色）下拍到的二倍體百合（2n=24）某個細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中細(xì)胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④
B、圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C、圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組
D、圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有
 
，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，可能物質(zhì)
 
（填字母）在血液中的含量明顯升高，其作用是促進(jìn)新陳代謝，從而增加機(jī)體的
 
量．
（2）圖中物質(zhì)B和C依次是
 
、
 
；如果圖中
 
部位受損，會使人患糖尿病．
（3）在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是
 
（填字母）．
（4）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌
 
，由
 
釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
（5）當(dāng)血液中激素A的含量過高時，會對下丘腦和甲的分泌活動起
 
作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體的反射弧結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）完成縮手反射的一個反射弧需要幾個神經(jīng)結(jié)構(gòu)的參與
 
．
（2）下列對人體生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是
 

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
（3）完成縮手反射活動，需要脊髓參與，脊髓屬于生命系統(tǒng)的
 
層次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、干細(xì)胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞（如圖1所示）．請分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
狀態(tài)．依據(jù)圖1所示的原理，體細(xì)胞癌變是
 
等基因異常表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞凋亡是在
 
等基因控制下的細(xì)胞
 
過程．
（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作
 
．
Ⅱ、周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常．該致病基因純合會導(dǎo)致胚胎致死．患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖2所示．請回答：
（1）圖2中的過程①是
 
，與過程②有關(guān)的RNA的種類有哪些？
 
．如果細(xì)胞的核仁被破壞，會直接影響圖2中
 
（結(jié)構(gòu)）的形成．
（2）雖然正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示的是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，激素①的名稱是
 
；激素②的含量對①和③的分泌量也起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的激素名稱是
 
，作用的靶器官主要是
 
，腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面與該激素的關(guān)系為
 
．
（3）若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，則興奮部位的膜外電位變化情況為
 
；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)為
 
，如丙圖所示．丙圖中的①是
 
，該結(jié)構(gòu)的形成與
 
（細(xì)胞器）有關(guān)．②釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為
 
，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時
 
（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧：
 
．
（3）圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
，若胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，其促進(jìn)組織細(xì)胞
 
能力會減弱．
（4）若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是
 
；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，圖丙中結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中
 
（填字母）是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為
 
，E每增加1kg的體重，至少需要A
 
kg．
（2）圖2中，②，①的比值代表
 
（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于
 
和
 
（生物）的同化量的一部分．
（3）圖2中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪項最不可能是它的功能（　　）
A、在特定位點上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成
D、降低血糖

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同步練習(xí)冊答案