下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B、生物體通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異
C、細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化
D、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;
2、細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變.
解答: 解:A、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確;
B、生物體通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異,B正確;
C、細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類沒(méi)有發(fā)生變化,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),屬于考綱識(shí)記層次.此類試題,要求學(xué)生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),正確區(qū)分分化和分裂的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有
 
條染色體,
(2)表示同源染色體分開(kāi)的是圖
 
(填圖中序號(hào)).
(3)圖②表示
 
時(shí)期,該細(xì)胞名稱為
 

(4)圖④細(xì)胞中染色體數(shù)為
 
,同源染色體
 
對(duì),四分體
 
個(gè).
(5)將上述四圖按先后順序排序?yàn)?div id="qmg4a0y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填圖中序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元相連接的部位--突觸.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)突觸是由[②]
 
、[③]
 
和[④]
 
三部分構(gòu)成.
(2)圖中[①]為
 
,其內(nèi)部所含的物質(zhì)為
 
.該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)④后,引起B(yǎng)細(xì)胞的興奮或抑制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于(  )
A、有無(wú)核物質(zhì)B、有無(wú)核膜
C、有無(wú)細(xì)胞膜D、有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中,有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn),下面的說(shuō)法不符合史實(shí)的是( 。
A、列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等
B、虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
C、施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在青蛙的表皮細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、線粒體和高爾基體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉,過(guò)程順序正確的是( 。
①花粉成熟前   ②花粉成熟時(shí)    ③套袋     ④去雄    ⑤異花傳粉.
A、①④③⑤
B、②④③⑤③
C、①③④②⑤③
D、①④③②⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)增強(qiáng),暗反應(yīng)減弱
B、曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D、曲線中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)菌進(jìn)入人體某一細(xì)胞內(nèi)后的變化過(guò)程.說(shuō)法正確的是(  )
A、該人體細(xì)胞受細(xì)菌刺激后可增殖分化成漿細(xì)胞
B、該圖可表示吞噬細(xì)胞特異性吞噬處理抗原的過(guò)程
C、加工處理后的抗原可直接呈遞給T淋巴細(xì)胞
D、抗原片段通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式排出細(xì)胞外

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