10．如圖是食物網(wǎng)簡圖．分析并簡要回答：
（1）該食物網(wǎng)含有3條食物鏈，寫出能量損失最少的一條食物鏈綠色植物→兔→鷹，該食物網(wǎng)的主要成分是綠色植物．
（2）圖中的初級消費者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三級消費者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有第三、第四、第五營養(yǎng)級．
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是競爭關(guān)系．圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與分解者 一起，就構(gòu)成了一個群落．
（4）如果將兔子全部除掉，從能量角度分析鷹的數(shù)量將會減少．
（5）蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物125千克．
（6）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中兔種群數(shù)量，某研究小組捕獲了50只兔，經(jīng)標(biāo)記后放回．一段時間后，重新捕獲兔50只，其中有5只帶有標(biāo)記．在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的種群數(shù)量大約為500只．

分析 據(jù)圖分析：圖中共有3條食物鏈，分別是綠色植物→兔→鷹，綠色植物→蚯蚓→相思鳥→鷹，綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹．種間關(guān)系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）圖中共有3條食物鏈，分別是綠色植物→兔→鷹，綠色植物→蚯蚓→相思鳥→鷹，綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹．能量損失最少的一條食物鏈就是最短的食物鏈，即綠色植物→兔→鷹．食物網(wǎng)中的主要成分是生產(chǎn)者綠色植物．
（2）圖中的初級消費者是植食性動物，分別是兔、蚯蚓、蚱蜢．圖中的蛇是三級消費者．鷹在三條食物鏈中占有第三、第四、第五營養(yǎng)級．
（3）圖中的兔和蚱蜢都以綠色植物為食，兩者是競爭關(guān)系．圖中生物與分解者一起生組成物群落．
（4）鷹從兔這條食物鏈最短，獲得的能量較多，將兔子全部除掉，鷹的數(shù)量將會減少．
（5）蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物的量應(yīng)該按能量傳遞效率20%計算，所以需消耗的綠色植物的量為1÷20%÷20%÷20%=125kg．
（6）根據(jù)標(biāo)志重捕法的相關(guān)知識可知，兔的種群數(shù)量大約為50×50÷5=500只．
故答案為：
（1）3    綠色植物→兔→鷹      綠色植物
（2）兔、蚯蚓、蚱蜢      三級     第三、第四、第五
（3）競爭   分解者 
（4）減少
（5）125  
（6）500

點評 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系即能量流動的計算，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答

（1）圖中結(jié)構(gòu)1在精子與卵細(xì)胞識別時體現(xiàn)了進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 功能
（2）為細(xì)胞提供能量的“動力車間”為9（填標(biāo)號）．
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、加工和包裝．
（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)且是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是細(xì)胞核，它是遺傳信息庫．
（5）B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是4、9 （填標(biāo)號）
（6）與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體（填名稱）
（7）12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和DNA，它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)．
（8）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是線粒體（填名稱），因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多．此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是核糖體（填名稱）．
（9）若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．若B為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有2和4（填標(biāo)號）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類遺傳病種類較多，發(fā)病率高．下列選項中，屬于染色體異常遺傳病的是（　�。�
A．抗維生素D佝僂病B．苯丙酮尿癥C．21三體綜合癥D．多指癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于體驗細(xì)胞膜的制備方法的實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A．選擇動物細(xì)胞不選擇植物細(xì)胞原因是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁沒有細(xì)胞膜
B．使紅細(xì)胞破裂的方法是用針刺破細(xì)胞膜
C．在濃鹽水中紅細(xì)胞破裂的速度更快
D．該實驗需要使用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是（　　）
A．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B．大腸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
C．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，某些大分子物質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物體內(nèi)生命活動所需能量的主要能源、直接能源、和最終能源分別是（　�。�
A．糖類、ATP、光能B．ATP、糖類、蛋白質(zhì)
C．糖類、ATP、脂肪D．脂肪、糖類、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)AIDS和HIV的敘述正確的是（　�。�
A．AIDS是由HIV感染人體造成的，病人往往死于病毒大量繁殖
B．HIV主要感染人體的淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫力降低
C．HIV的遺傳物質(zhì)由脫氧核糖核苷酸為單體聚合而成
D．HIV在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞層次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下：其中A、B、C為高分子化合物．

（1）A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的．其中A2為抗體（填寫名稱），A5為胰島素（填寫名稱），A3含有的元素為Fe、C、H、O、N．
（2）b是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)，在人體細(xì)胞內(nèi)B為糖原．
（3）小分子c的名稱為核苷酸，在酵母菌中共有8種．它由一分子磷酸，一分子五碳糖以及一分子含氮堿基組成．C1具有C2中沒有的堿基，其堿基名稱為胸腺嘧啶（T），C1中的小分子b的名稱為脫氧核糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中A、B、C表示生物大分子，請分析推斷并回答有關(guān)問題：（細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ為糖蛋白，由多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成．）

（1）請依次寫出上圖中X、Y所代表的元素：X為N、P，Y為N（N，S）．
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解的產(chǎn)物磷酸、脫氧核糖、堿基．
（3）若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$．
（4）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[A]DNA的結(jié)構(gòu)具有多樣性．

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