【題目】回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。
美國(guó)科研人員對(duì)一種名叫虹鳉的淡水小魚進(jìn)行了長(zhǎng)期觀察研究。他們把天然的虹鳉魚放養(yǎng)在一條瀑布的河流上游,該水域沒(méi)有其天敵。而在瀑布以下的河流下游,也生活著天然的虹鳉魚,這段河流中有其天敵。8年后,上游的虹鳉魚發(fā)生了進(jìn)化,在每一個(gè)生殖周期內(nèi)將繁衍出數(shù)量更少、個(gè)頭更大的后代,而下游虹鳉魚這種變化并沒(méi)有發(fā)生。
(1)上游虹鳉魚繁衍的后代數(shù)量減少、體型增大的變化是_____的結(jié)果。
(2)上游虹鳉魚繁育后代較少的原因不可能是_____。
A.后代死亡率較低 B.后代個(gè)頭較大
C.雌性虹鳉魚生殖中投入的資源較少 D.上游虹鳉魚無(wú)生存斗爭(zhēng)
(3)下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,正確的是_____。
A.虹鳉魚的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.上游中每個(gè)虹鳉魚個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.自然選擇的直接對(duì)象是上游虹鳉魚種群中不同的等位基因
D.不同生存環(huán)境的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
E.上下游兩個(gè)虹鳉種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種
如表為虹鳉魚一組體色基因在上下游種群中的基因型個(gè)體數(shù)。
基因型 | 上游種群(個(gè)) | 下游種群(個(gè)) |
XX | 5000 | 8000 |
XYa | 3600 | 4500 |
XYb | 400 | 0 |
XYc | 1000 | 3500 |
(4)計(jì)算基因b在上游種群中的頻率_____。
(5)據(jù)表比較上下游虹鳉魚種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)_____。
【答案】自然選擇(適者生存) D AD 8% 上游種群的遺傳多樣性高于下游種群;因?yàn)樯嫌畏N群的基因型為4種,下游種群為3種/上游種群基因型多于下游種群
【解析】
1、生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制.地理隔離:同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象.群體生活在不同的棲息地,彼此不能相遇.如海洋、大片陸地、高山和沙漠等,阻礙了生物的自由遷移、交配、基因交流,最后就形成為獨(dú)立的種群。
2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為種群基因頻率的改變,基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因與全部等位基因數(shù)的比率。
(1)上游虹鳉魚繁衍的后代數(shù)量減少、體型增大的變化是經(jīng)過(guò)自然選擇的結(jié)果;
(2)上游虹鳉魚繁育后代較少的原因不可能是不存在生存斗爭(zhēng),故選D;
(3)A.虹鳉魚的個(gè)體發(fā)生的變異為可遺傳變異,A正確;
B.生物進(jìn)化的基本單位生物群落而非個(gè)體,B錯(cuò)誤;
C.自然選擇的直接對(duì)象是上游虹鳉魚的表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D.自然選擇決定生物的進(jìn)化方向,D正確;
E.形成不同的物種的標(biāo)志為生殖隔離而非地理隔離,E錯(cuò)誤;
故選:AD。
(4)400÷(3600+400+1000)×100%=8%即為基因b在上游種群中的頻率;
(5)據(jù)表比較可知,上游種群的遺傳多樣性高于下游種群;因?yàn)樯嫌畏N群的基因型為4種,下游種群為3種,上游種群基因型多于下游種群。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過(guò)程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個(gè)體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷錯(cuò)誤的是
A.初始RNA的剪切加工不需要酶的催化
B.初始RNA的剪切加工在細(xì)胞核中完成
C.mRNA上第一個(gè)密碼子編碼的氨基酸是甲硫氨酸或纈氨酸
D.mRNA合成、降解與個(gè)體發(fā)育階段有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血壓的敘述,正確的是( )
A.當(dāng)動(dòng)脈血壓突然降低時(shí),降壓反射活動(dòng)減弱,副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),動(dòng)脈血壓回升
B.心室收縮時(shí),大約在收縮期的末期主動(dòng)脈上的側(cè)壓力達(dá)到最高值
C.動(dòng)脈血壓的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的結(jié)果
D.血壓有一定規(guī)律的波動(dòng),如清晨血壓較高,晚上血壓較低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和脂肪酸都能氧化分解提供能量。下列關(guān)于兩者過(guò)程的比較,正確的是( )
A.
蛋白質(zhì)分解 | 脂肪酸分解 | |
三羧酸循環(huán) | √ | × |
產(chǎn)生尿素 | √ | √ |
B.
蛋白質(zhì)分解 | 脂肪酸分解 | |
三羧酸循環(huán) | √ | × |
產(chǎn)生尿素 | √ | × |
C.
蛋白質(zhì)分解 | 脂肪酸分解 | |
三羧酸循環(huán) | √ | √ |
產(chǎn)生尿素 | √ | × |
D.
蛋白質(zhì)分解 | 脂肪酸分解 | |
三羧酸循環(huán) | √ | √ |
產(chǎn)生尿素 | × | √ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.有氧呼吸的各個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP
D.ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)要消耗水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨床使用抗生素前,有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)時(shí),首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了從樣本中獲取致病菌單菌落,可用_______法或_______法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。
(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,用______法接種于固體培養(yǎng)基表面,而在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板。
(3)為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性,將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A______;含B的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該病菌對(duì)抗生素B______;含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說(shuō)明_______;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的_______。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好應(yīng)選用抗生素_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)構(gòu)的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是( )
A.用甘蔗、甜菜的塊根為材料進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B.用公雞的成熟紅細(xì)胞為材料提取研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成
C.用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
D.用洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞為材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一對(duì)親本雜交的實(shí)驗(yàn)中,能判定紫花和白花顯隱關(guān)系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→全是紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A. ①和②B. ③和④C. ②和③D. ①和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝離不開酶的作用。下列敘述中正確的是( )
A.酶分子中可能含有核糖,酶的合成需要消耗能量
B.酶在代謝中起調(diào)節(jié)作用,能有效降低反應(yīng)活化能,反應(yīng)前后數(shù)量不變
C.在溫和條件下,酶能高效發(fā)揮作用,但保存時(shí)需要低溫和低pH
D.酶促反應(yīng)中,底物數(shù)量一定時(shí),隨酶濃度增加,酶活性先升高后降低
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