【題目】已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對等位基因是HbA和Hbs。只有純合子（HbsHbs）患鐮刀型細胞貧血癥，患者大多于幼年期死亡。顯性純合子易感染瘧疾，只含一個致病基因的個體不表現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥，并對瘧疾具有較強的抵抗力。以下說法不正確的是

A．非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后，HbA基因頻率會下降

B．該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因直接控制性狀

C．基因HbA和Hbs有可能存在于一個染色體組中

D．可以用光學顯微鏡檢測鐮刀型細胞貧血癥

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意可知顯性純合子的易感染瘧疾，如果瘧疾消滅后，該顯性基因頻率會上升，故A錯誤。該病是因為基因突變，而蛋白質(zhì)性狀發(fā)生了改變，體現(xiàn)了基因直接控制性狀，故B正確。基因HbA和Hbs是等位基因，但減數(shù)分裂可能發(fā)生交叉互換出現(xiàn)在一個染色體組中，故C正確。因為細胞形態(tài)發(fā)生了改變，所以可以在光學顯微鏡下直接檢測，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀如下材料，回答下列問題：

資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了“聞著臭，吃著香”的腐乳。

資料Ⅱ：19世紀中期，法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經(jīng)研究，法國科學家巴斯德發(fā)現(xiàn)，導致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌。

（1）中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠流長,是人類對微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是 ，制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厭氧微生物，在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵，其反應式為 。

（2）在腐乳制作過程中，微生物生長的溫度控制在 ；加鹽腌制，鹽可以析出豆腐中的水分，同時，鹽能 。

（3）從資料Ⅱ中看出， 是研究和應用微生物的前提。在無菌技術(shù)中，對操作者用酒精擦拭雙手屬于 ，對金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進行滅菌，其中，培養(yǎng)基只能用 滅菌。

（4）通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起，若要對某種微生物進行純化，最常用的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ）

A．消費者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗研究，關(guān)于這個實驗的敘述不正確的是

A. 經(jīng)預實驗后，后續(xù)實驗中還需設置一組用蒸餾水處理插條的實驗作對照組

B. 為了保證實驗結(jié)果的可靠性，每組需要取多枝插條

C. 浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境

D. 用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之是

A．分裂開始前，都進行染色體的復制

B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀（基因用A、a表示）；直毛和分叉毛為一對相對性狀（基因用B、b表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例。

表現(xiàn)型

長翅、直毛

殘翅、直毛

長翅、分叉毛

殘翅、分叉毛

雄果蠅

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蠅

3/4

1/4

0

0

（1）長翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對相對性狀中， 為顯性性狀，其中控制直毛和分叉毛這一對相對性狀的基因位于 （常/X）染色體上。

（2）兩只親代果蠅的基因型為 、 。

（3）設計實驗驗證上述兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律：

第一步：選擇純種的長翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配，得到Fl ；

第二步：讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為 雌果蠅進行測交；

第三步：觀察并統(tǒng)計 。

預期結(jié)果： 。

（4）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃, 科學家將孵化后4一7天的長翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6—24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。實驗說明： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學實驗及其常用的實驗方法或研究方法，其中正確的是：（ ）

序號

實驗內(nèi)容

實驗方法
(研究方法)

序號

實驗內(nèi)容

實驗方法
(研究方法)

①

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

⑤

赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗

同位素標記法

②

探究酵母菌的呼吸方式

對比實驗

⑥

分離葉綠體中的色素

紙層析法

③

分離各種細胞器的方法

差速離心法

⑦

摩爾根證明基因在染色體上

類比推理法

④

調(diào)查狗尾草的種群密度

取樣器
取樣法

⑧

薩頓提出“基因位于染色體上”的假說

假說—演繹法

A. ①④⑦⑧ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑥⑧ D. ②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)微生物的問題。

（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是 。微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 。要制作出色、香、味俱全的腐乳，關(guān)鍵在于 的配制。

（2）在制作果醋的過程中， （填“需要”或“不需要”）不斷通入氧氣。傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，制作果酒和果醋所用的微生物在細胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是制作果酒所用的微生物 。果醋發(fā)酵過程中需要將溫度控制在 （填范圍）。

（3）微生物接種的方法很多，最常用的是 和稀釋涂布平板法。當稀釋涂布平板法用于微生物計數(shù)時，一般選擇菌落數(shù)在 （填范圍）的平板計數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是（ ）

A. 各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

B. 各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失

C. 生物維持自身的生命活動消耗一部分能量

D. 能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少

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