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下列性狀中屬于相對性狀的是：（）

A．人的身高與體重 B．兔的長毛與短毛

C．貓的白毛與藍眼 D．棉花的細絨與長線

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月模擬練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A．母親和子女可能都是純合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該病是伴X染色體隱性遺傳病

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A-a，B —b）的控制，其基因型和表現(xiàn)型的對應關系見下表。

基因型

B存在（A B 或aaB ）

A存在，B不存在（A_bb）

A和B都不存在（aabb）

穎色

黑穎

黃穎

白穎

（1）基因型為Aabb的黃穎植株，在花粉形成過程中次級精母細胞的基因組成通�？赡苁� 。用此植株快速培育出純合黃穎植株，最佳方法是 育種法。

（2）為研究兩對基因的位置關系，現(xiàn)選取純合黑穎植株基因型為 ；與白穎植株進行雜交實驗。如果觀察到F2沖黑、黃、白三種不同穎色品種的比例是 ；則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥穎色的遺傳遵循 定律。

（3）下圖表示燕麥穎色遺傳的生化機理。酶X、Y是基因A（a）或B（b）表達的產物，可推斷酶X是由基因 控制合成的。

（4）植株是由于基因突變而不能產生相應的酶。如果突變基因與正常基因的轉錄產物之間只有一個堿基不同，則翻譯至該點時發(fā)生的變化可能是 或者是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是：（ ）

A．基因突變 B．基因自由組合

C．染色體交叉互換 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯的工作表明：（）

A．病毒中有DNA，但沒有蛋白質 B．細菌中有DNA，但沒有蛋白質

C．遺傳物質包括蛋白質和DNA D．遺傳物質是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•通州區(qū)模擬）環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于（ ）

A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主細胞內的結核桿菌

C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率 D．治療艾滋病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•沈陽校級模擬）如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原

B．產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長沙校級期末）如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系，在t1時經調查該種群數(shù)量為N，下列有關敘述正確的是（ ）

A．在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B．在t0～t2時間內，種群數(shù)量呈“S”型增長

C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N

D．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•周口模擬）某植物果實顏色有黃色和紅色兩種表現(xiàn)型，葉片上有短毛、無毛、長毛三種表現(xiàn)型．有人將兩親本植株雜交，獲得200粒種子種下去，長出來的植株表現(xiàn)型為：紅果葉片上有短毛73株、無毛38株、長毛37株；黃果葉片上有短毛27株、無毛12株、長毛13株．下列說法錯誤的是（ ）

A．兩親本植株都是雜合子

B．兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛

C．兩親本之一自交后代有4種表現(xiàn)型

D．子代中無毛與長毛的個體都至少有一對基因純合

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