在棉花葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中可以產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（　　）
A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞中基質(zhì)中進(jìn)行的，產(chǎn)物是丙酮酸，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，產(chǎn)物是二氧化碳，有氧呼吸的第三階段的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，產(chǎn)物是水；光合作用的第一階段在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行產(chǎn)物是氧氣、ATP和[H]，在葉葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，產(chǎn)物是有機(jī)物和五碳化合物．
解答： 解：A、線粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生了二氧化碳，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的第一階段，產(chǎn)物是丙酮酸，葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，產(chǎn)物是有機(jī)物（葡萄糖），A正確；
B、丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖產(chǎn)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，二氧化碳產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、由B分析可知，C錯(cuò)誤；
D、由B分析可知，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸和光合作用的具體過程、不同階段的產(chǎn)物和發(fā)生的場(chǎng)所，對(duì)于有氧呼吸和光合作用過程的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

目前CO2等溫室氣體的濃度增高，引起全球氣候變暖，冰川融化、海平面上升等，導(dǎo)致CO2濃度增高的主要原因是（　　）
A、人口劇增，呼出CO2增多
B、工業(yè)污染和自然資源的不合理利用
C、大量生物物種滅絕
D、自然因素破壞了生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某人工松林18年間能量流動(dòng)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)（單位略），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B、無需人工能量投入該松林就可維持其穩(wěn)定性
C、18年間該松林中分解者獲取總能量是285×1010
D、動(dòng)物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

a→b→c→d是某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，測(cè)得a、b、c、d四種生物所含能量分別為m1，m2，m3，m4．對(duì)這一食物鏈中 能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、a 所固定的太陽能為流入該食物鏈的總能量
B、c糞便中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、四種生物所含能量多少是a＞b＞c＞d
D、d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測(cè)了700人的ABO血型，并統(tǒng)計(jì)得到IA的頻率為0.32，IB的頻率為0.08，i的頻率為0.60．從理論上講該人群中B型血的人數(shù)約是（　�。�
A、4人B、68人
C、72人D、100人

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、豌豆的皺粒與黃粒
B、水稻的抗病與不抗倒伏
C、小麥的有芒與抗病
D、棉花的短絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖丙是該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中一、二代表細(xì)胞器，M和N代表兩種氣體，小寫字母表示氣體量）．試回答：

（1）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，其他條件不變時(shí)將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向
 
移動(dòng)，b點(diǎn)將向
 
移動(dòng)．
（2）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光熱量，避免
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中若每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨距離增加，氣泡產(chǎn)生速率下降其原因是
 
；用同一裝置完成上述實(shí)驗(yàn)，隨著時(shí)間推移水藻與光源距離不變時(shí)氣泡產(chǎn)生速率也會(huì)下降，要排除這一干擾對(duì)圖乙裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
 
．
（4）圖丙中的M表示
 
，N產(chǎn)生的部位是
 
．圖丙當(dāng)n4為0時(shí)對(duì)應(yīng)圖甲曲線中的
 
點(diǎn)；當(dāng)n3大于0時(shí)對(duì)應(yīng)圖甲中的光照強(qiáng)度是
 
；當(dāng)m3為0，m2+m4＞m1，則說明細(xì)胞發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程開展研究，首先將大豆種子置于水分（蒸餾水）、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析：

（1）第2-6天，種子從外界吸收
 
，參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)，導(dǎo)致干重增加．6天后種子干重減少的主要原因是
 
．
（2）種皮未突破前，種子以無氧呼吸為主，第4天，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物
 
增多，該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的
 
中，產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是
 
．第
 
天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)．
（3）實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖2．據(jù)圖分析，大豆最適生長(zhǎng)溫度是
 
℃左右，在此溫度下，每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是
 
μmol．
（4）研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體中的
 
產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的
 
階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)人群每10000人當(dāng)中有一個(gè)白化病患者，若一女性患者與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一患白化病男孩的概率是（　�。�
A、
1
101
B、
1
200
C、
1
202
D、
2
101

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同步練習(xí)冊(cè)答案