【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中B表示___________________,C代表的物質(zhì)是________________

2)圖甲中a—d四個(gè)過(guò)程中,代表水進(jìn)入細(xì)胞的是___________;能代表性激素進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程是圖甲中的編號(hào)________。

3)人體中紅細(xì)胞膜內(nèi)K+的濃度是膜外的30倍,膜外Na+的濃度是膜內(nèi)的6倍,這種現(xiàn)象是由膜上的________所控制的。

4)圖乙所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式可表示圖甲中的________(填字母)。

【答案】磷脂雙分子層 糖蛋白 b b 載體蛋白 a

【解析】

據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白(糖被);a要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞;b、c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要能量,表示被動(dòng)運(yùn)輸,其中b是自由擴(kuò)散,c、d是協(xié)助擴(kuò)散,都表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。

1)據(jù)上分析可知,圖甲中B表示磷脂雙分子層,C代表的物質(zhì)是糖蛋白。

2)水屬于小分子物質(zhì),以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖甲的b過(guò)程;性激素屬于脂溶性物質(zhì),也以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖甲的b過(guò)程。

3)無(wú)機(jī)鹽離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白協(xié)助,維持K+、Na+分布不均是由膜上的載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量所控制的。

4)圖乙所示的物質(zhì)可以進(jìn)行逆濃度梯度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,對(duì)應(yīng)圖甲中的a過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于人類(lèi)遺傳病及先天性疾病產(chǎn)前診斷手段的是(

A.羊水檢查B.血型檢查

C.B超檢查D.基因診斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜是我國(guó)的傳統(tǒng)食品之一,但制作過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害,某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到下圖。

(1)制作泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是_______________________。

(2)據(jù)題圖,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用,因?yàn)楹笳?/span>____________,PH下降的原因是_________________________________________

(3)該小組同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化乳酸菌時(shí),首先需要用無(wú)菌水對(duì)泡菜濾液進(jìn)行_________________,目的是____________________________。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。推測(cè)在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用,除了中和產(chǎn)生的乳酸外還能______。分離純化時(shí)應(yīng)挑選出______(選填“具有透明圈”或“沒(méi)有透明圈”)的菌落作為候選菌。

(4)乳酸菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的_______________(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是

A.①過(guò)程能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在糖類(lèi)中

B.進(jìn)行②過(guò)程的CO2都來(lái)自大氣

C.進(jìn)行③過(guò)程時(shí),需要水參與

D.給植物澆H218O后,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生H218O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要差別在于(

A.蛋白質(zhì)含氨基酸的數(shù)目比多肽多B.蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量比多肽大

C.多肽有一定的空間結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)有特定的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了______________兩種物質(zhì)。

2)由圖甲看,當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向________移動(dòng)。

3)圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在________條件下測(cè)量。

4)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體_______(填不能)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中_______(填“A”“B”“C”)點(diǎn)表示。

5)結(jié)合圖示:用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為___點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為___ ℃最佳。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通常當(dāng)血壓偏低時(shí),血管緊張素原在相應(yīng)酶催化下,轉(zhuǎn)變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ,進(jìn)而轉(zhuǎn)變成血管緊張素Ⅱ,引起血管強(qiáng)烈收縮,使血壓升高到正常水平。

以下敘述不正確的是

A. 血管緊張素原、腎素和血管緊張素轉(zhuǎn)換酶均在核糖體上合成

B. 血管緊張素Ⅰ是十肽化合物、血管緊張素Ⅱ含有7個(gè)肽鍵

C. 血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ均能與斐林試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 利用血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的抑制劑可使高血壓患者降低血壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞器 a、b、c、d 含磷脂,e 不含磷脂 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有 d、e

C. 綠色植物細(xì)胞都含有 a、b、c、d、e D. 無(wú)分泌功能的細(xì)胞不含 a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①過(guò)程中,需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至某時(shí)期,該期卵母細(xì)胞核的位置靠近第二極體

B. 重組胚胎經(jīng)②過(guò)程培養(yǎng)到囊胚期,可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞

C. 過(guò)程③說(shuō)明此技術(shù)是利用基因工程產(chǎn)品治療小鼠疾病

D. 體外誘導(dǎo)ES細(xì)胞要在培養(yǎng)液中加入促生長(zhǎng)因子以誘導(dǎo)其向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案