A. | 圖甲中bc過程并不一直存在染色單體 | |
B. | 圖甲中cd過程和圖乙中bc過程是發(fā)生的變化相同 | |
C. | 圖甲中ac過程和圖乙中ad過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時期 | |
D. | 圖甲中的de和圖乙中的ef是同一時期 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中:ab段表示DNA的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂間期;bc段表示前期、中期、后期;de段表示后期和末期.
圖乙中:bc段染色體數(shù)目加倍是由于后期時著絲點發(fā)生分裂,因此圖中ab段表示間期、前期、中期;cd段表示后期;ef段表示末期.
解答 解:A、圖甲中bc過程一直存在染色單體,cd過程表示著絲點發(fā)生分裂,染色單體消失,A錯誤;
B、圖甲中cd過程和圖乙中bc過程發(fā)生的變化相同,都是著絲點發(fā)生分裂,B正確;
C、圖甲中ac過程表示有絲分裂的間期、前期、中期,而圖乙中ad過程表示有絲分裂的間期、前期、中期和后期,C錯誤;
D、圖甲中的de表示后期和末期,圖乙中的ef表示末期,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期,再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 沃森和克里克用同位素示蹤技術(shù)證明了基因在染色體上 | |
D. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅光,ATP下降 | B. | 紅光,三碳化合物上升 | ||
C. | 綠光,[H]下降 | D. | 綠光,五碳化合物上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖象是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的動物細(xì)胞 | |
B. | ①②③④⑤⑥的膜結(jié)構(gòu)均屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流 | |
D. | ①②③⑤與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 | D. | Ca2+、載體蛋白、氨基酸、H+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂。辉谥車煜さ4~10個家系調(diào)查 | |
B. | 紅綠色盲癥;在患者家系中調(diào)查 | |
C. | 高度近視(600度以上);在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 | |
D. | 青少年型糖尿;在患者家系中調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠 | |
B. | 乙是低等植物,其細(xì)胞中同時具有中心體和葉綠體 | |
C. | 丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA | |
D. | 丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該 mRNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2,則合成它的 DNA雙鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.2 | |
B. | 此過程叫翻譯,參與該過程的 RNA有三種 | |
C. | 圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點 | |
D. | 密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸 |
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