A. | 細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜都是由單位膜構(gòu)成的結(jié)構(gòu) | |
B. | 同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,核酸分子相同,蛋白質(zhì)不完全相同 | |
C. | 在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞中在遺傳上有一定自主性的細(xì)胞器包括線粒體和葉綠體 |
分析 細(xì)胞生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜.各種膜的成分相似,都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì).同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA分子相同,由于基因的選擇性表達(dá),mRNA分子不完全相同,蛋白質(zhì)不完全相同.有氧呼吸的三個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP,光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)階段消耗ATP.原核細(xì)胞只有唯一的細(xì)胞器--核糖體.
解答 解:A、細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì),都是單位膜構(gòu)成的,A正確;
B、同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA分子相同,mRNA分子不完全相同,蛋白質(zhì)不完全相同,B錯(cuò)誤;
C、在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都能生成ATP,葉綠體基質(zhì)消耗ATP,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有線粒體、葉綠體,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物(體細(xì)胞的染色體數(shù)目=2n)的受精作用示意圖。精細(xì)胞、卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別為( )
A.2n、2n和2n B.2n、2n和n C.n、n和2n D.n、n和n
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線.回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò) 向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng),通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素 ,進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng).
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖 (填“乙”或“丙”)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是 .
(3)從圖丁曲線分析, 對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的 .
(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡和細(xì)胞核 | B. | 中心體和葉綠體 | ||
C. | 溶酶體和高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞排出二氧化碳--①⑤ | B. | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖--③⑥ | ||
C. | 肌肉細(xì)胞吸收氧氣--②④ | D. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖--③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 | B. | 用酶解法去掉細(xì)胞壁 | ||
C. | 導(dǎo)入外源基因 | D. | 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì);N、H、O、C | B. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);O、C、N、H | ||
C. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi);H、O、C、N | D. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);C、O、H、N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 | |
B. | 激素必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié) | |
C. | 細(xì)胞需要的小分子或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
D. | 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要消耗能量和膜上載體蛋白的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
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