A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
分析 分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
解答 解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,通過囊泡包裹著輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,再由囊泡包裹著到達細胞膜,最后通過細胞膜的胞吐作用將分泌蛋白釋放到細胞外,該過程的運輸都是通過囊泡運輸?shù),其實就是?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜互相融合的一個過程,此過程并沒有穿過磷脂雙分子層,所以此過程分泌蛋白通過了0層生物膜.
故選:D.
點評 本題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合的知識,考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程,明確分泌蛋白從合成到分泌出細胞的整個過程是通過囊泡和胞吐作用進行的是解題的關(guān)鍵;此類題考生需明確:物質(zhì)在進行自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸時,才會進行穿膜運輸,而胞吞胞吐的原理的是利用生物膜系統(tǒng)的流動性、不進行穿膜.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、核膜、各種細胞器膜都是由單位膜構(gòu)成的結(jié)構(gòu) | |
B. | 同一個體的不同體細胞中,核酸分子相同,蛋白質(zhì)不完全相同 | |
C. | 在綠色植物的葉肉細胞中,細胞溶膠、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP | |
D. | 藍藻細胞中在遺傳上有一定自主性的細胞器包括線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | CD與FG對應(yīng)的時間段,細胞中均含有四個染色體組 | |
B. | D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體 | |
C. | AD對應(yīng)的時間段,細胞中含有同源染色體 | |
D. | EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進入兩個子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 德國科學家施萊登和施旺共同提出的 | |
B. | 動物和植物都是由相同的基本單位即細胞構(gòu)成的 | |
C. | 細胞學說的提出,揭示了細胞的統(tǒng)一性 | |
D. | 一切生物都是由細胞構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的動力 | |
B. | 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的基礎(chǔ) | |
C. | 并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能 | |
D. | 信息傳遞對生物生命活動的正常進行具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性別是由性染色體決定的 | |
B. | 性染色體只存在于生殖細胞中 | |
C. | 性染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián) | |
D. | 性染色體上的基因在遺傳過程中一定會表現(xiàn)出性別差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在基本組成單位上的不同點只在②方面 | |
B. | 如果此圖是RNA的基本組成單位,則③含有尿嘧啶 | |
C. | ①在生物體中只有1種 | |
D. | 人體內(nèi)的③有5種,②有2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①是細胞中進行能量轉(zhuǎn)換的唯一細胞器 | |
B. | 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 結(jié)構(gòu)②是脂質(zhì)合成和加工的車間 | |
D. | 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 |
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