A. | ①② | B. | ②③ | C. | ① | D. | ②④ |
分析 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性,即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程.融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞,稱為雜交細胞.
動物核移植的概念:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.
胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.
解答 解:①細胞培養(yǎng)屬于利用了細胞的增殖能力,屬于有絲分裂,因而新細胞只有一種親本的遺傳性狀,①正確;
②細胞融合是由兩個細胞融合到一起,融合后的細胞同時具有原來兩個細胞的遺傳物質,②錯誤;
③動物胚胎移植可將有性生殖形成的胚胎進行移植,只不過當受精卵卵裂到一定階段后找一個代孕場所,同樣具有兩個親本遺傳性狀,③錯誤;
④克隆技術是指把一細胞的細胞核分離出來移植到另一個去核的卵細胞中,發(fā)育形成的新個體的基因主要來自供體細胞的細胞核,培養(yǎng)出的新個體具有兩個親本遺傳性狀,④錯誤.
故選:C.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)、細胞融合、胚胎移植、克隆技術等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,解題的關鍵是理解新個體的遺傳物質來源.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內的氧氣濃度一般比細胞溶膠中的高 | |
B. | 在高濃度溶液中白色花瓣細胞也會發(fā)生質壁分離 | |
C. | 核被膜的外層常與光面內質網(wǎng)相連 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的中心體在前期一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些無機鹽對生物生命活動有調節(jié)作用,如鈣是構成骨骼的重要成分 | |
B. | 所有糖類都可以在動植物細胞內氧化分解,為細胞生命活動提供能量 | |
C. | 蛋白質是組成細胞的重要成分,此外它還具有催化、調節(jié)、免疫等作用 | |
D. | 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸,共有8種,以磷酸二酯鍵相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少6個 | B. | 氫原子數(shù)目增加12個 | ||
C. | 氨基和羧基分別增加3個 | D. | 氧原子數(shù)目增加6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種細胞增殖分化后遺傳信息將發(fā)生改變 | |
B. | 每天都會有大量表皮細胞凋亡脫落 | |
C. | 衰老的細胞體積變小,但其細胞核的體積會變大 | |
D. | 死亡的細胞,其細胞膜的通透性將喪失 |
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